1、解決問題 例2 一 復習舊知 1時 分 1分 秒 60 60 我們學過的時間單位有時 分 秒 我們學過哪些時間單位 二 探究新知 問題是什么 7 30離家 7 45到校 小明從家走到學校用了多長時間 二 探究新知 需要利用哪些信息 可以直接數(shù)一數(shù)從7 30到7 45分針走了多少分 分針走了3個大格 是15分鐘 二 探究新知 二 探究新知 可以怎樣解答 45 30 15 分 因為都是7時多 我直接用。

2、解決問題 例2 一 創(chuàng)設情境 激發(fā)興趣 同學們 課間休息時 你們喜歡做什么活動呢 同學們的課間活動真是豐富多彩呀 其實這里面還藏著許多數(shù)學信息呢 讓我們一起來看一看吧 二 嘗試探究 解決問題 1 閱讀與理解 你知道了什么信息 問題是什么 2 分析與解答 1 監(jiān)控 你打算怎樣做 自己試一試 并把想法表示出來 2 交流 匯報自己的方法 3 回顧與反思 有12名學生在踢毽子 其中是女生 是男生 男女生各。