1、任務(wù)寫作要求考生就某一話題發(fā)表看法 部分考生對此感到無話可說 或表達(dá)的觀點(diǎn)過于膚淺 不夠深刻 我們建議 考生要熟悉課文話題 并從中提取 積累一些表達(dá)觀點(diǎn)的高級句式 在遇到相關(guān)寫作話題時(shí) 靈活套用已積累的句子 不但能提高寫作速度 也能使表達(dá)的觀點(diǎn)更加深刻 下面以2011年廣東高考英語任務(wù)寫作為例 談?wù)勅绾伟褟恼n文提煉出來的材料用來表達(dá)自己的觀點(diǎn) 借用課文材料表達(dá)自己觀點(diǎn) 2011年廣東卷 以約120。

2、任務(wù)寫作要求考生就某一話題發(fā)表看法，部分考生對此感到無話可說，或表達(dá)的觀點(diǎn)過于膚淺，不夠深刻。我們建議，考生要熟悉課文話題，并從中提取積累一些表達(dá)觀點(diǎn)的高級句式，在遇到相關(guān)寫作話題時(shí)，靈活套用已積累的句子，不但能提高寫作速度，也能使表達(dá)的。