1、第二框 節(jié)奏與旋律 【目標(biāo)定位】 一、教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度 價值觀目標(biāo) 1.增強(qiáng)責(zé)任意識，體會集體生活中的責(zé)任感 2.樹立大局意識、集體觀念，堅持集體主義原則，反對小團(tuán)體主義 3.堅持“民主”“和諧”“友善”等社會。

2、單音與和聲 課 題 7.1單音與和聲 教 學(xué) 重 點(diǎn) 怎樣處理不同集體中的多重責(zé)任。 難 點(diǎn) 怎樣認(rèn)識集體中的小群體與集體的關(guān)系。 方 法 講授法、討論法、練習(xí)法、任務(wù)驅(qū)動法、自主學(xué)習(xí)法 手 段 一體機(jī) 達(dá)標(biāo)。

3、單音與和聲 課 題 7 1 單音與和聲 教 學(xué) 重 點(diǎn) 怎樣處理不同集體中的多重責(zé)任 難 點(diǎn) 怎樣認(rèn)識集體中的小群體與集體的關(guān)系 方 法 講授法 討論法 練習(xí)法 任務(wù)驅(qū)動法 自主學(xué)習(xí)法 手 段 一體機(jī) 達(dá)標(biāo) 檢測 必做題 南方新。

4、節(jié)奏與旋律 課 題 節(jié)奏與旋律 課時安排 共 1 課時 課程標(biāo)準(zhǔn) 二 在集體中成長 課標(biāo)P11第2 1正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系 主動參與班級和學(xué)?；顒?并發(fā)揮積極作用 有團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感 感受學(xué)校生活的幸福 體會團(tuán)結(jié)的。

5、節(jié)奏與旋律 備課教師 使用教師 授課時間 課時 1 課題 節(jié)奏與旋律 課型 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識到在不同的集體中 我們扮演不同的角色 承擔(dān)不同的責(zé)任 2 學(xué)會調(diào)整自己的節(jié)奏 融入集體的旋律 排除角色沖突帶來的煩惱 3 學(xué)會分。

6、節(jié)奏與旋律教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力知道人在多個集體中承擔(dān)多重責(zé)任，知道怎樣處理個人節(jié)奏與集體節(jié)奏之間的關(guān)系，理解怎樣處理集體中的小群體與集體的關(guān)系。過程與方法結(jié)合生活實際，通過分組討論與案例分析，提高學(xué)生處理個人與集體以及集體中的小群體關(guān)系的能力。情感態(tài)度與價值觀初步樹立面對集體時的主人翁意識與責(zé)任感，能理解集體中的小群體與集體的關(guān)系。【重點(diǎn)難點(diǎn)】教。