1、第七課時(shí) 幾個(gè)和第幾個(gè) 教學(xué)內(nèi)容 教材2021頁 理解幾個(gè)和第幾個(gè)的不同含義 教學(xué)提示 學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了前后、左右四個(gè)方向。本課時(shí)主要學(xué)習(xí)用從某一方向數(shù)用第幾和幾個(gè)解決問題。教學(xué)時(shí)充分利用情境圖，和學(xué)生的生活。

2、2019 2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 幾個(gè)和第幾個(gè)教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過熟悉的情境和動(dòng)手操作 理解幾個(gè)和第幾個(gè)的含義 2 會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)和事物的順序 3 積極參與操作活動(dòng) 鼓勵(lì)學(xué)生交流自己個(gè)性化的做法 。

3、幾個(gè)和第幾個(gè) 教學(xué)目標(biāo)： 1通過熟悉的情境和動(dòng)手操作，理解幾個(gè)和第幾個(gè)的含義。 2會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)和事物的順序。 3積極參與操作活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生交流自己個(gè)性化的做法。 教學(xué)方案： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)預(yù)設(shè) 一、問題情境 通過為“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”準(zhǔn)備獎(jiǎng)品這個(gè)孩子們感興趣的話題出示兩幅掛圖。 師：同學(xué)們，你們參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？在美麗的大森林里有一群可愛的小動(dòng)物正在舉行“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”，藍(lán)靈鼠當(dāng)起了裁判，。