1、2019-2020年高中數(shù)學 1.1.2集合間的基本關系教案 新人教A版必修1 一. 教學目標: 1知識與技能 (1)了解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集。 (2)理解子集.真子集的概念。 (3)能使用圖表達集合間的。

2、2019-2020年高中數(shù)學1.1.2集合間的基本關系教案新人教A版必修1 一. 教學目標: 1知識與技能 (1)了解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集。 (2)理解子集.真子集的概念。 (3)能使用圖表達集合間的關。

3、2019-2020年高中數(shù)學集合間的基本關系教案3 北師大版必修1 教學目的：了解集合之間的包含、相等關系的含義；理解子集、真子集的概念；能利用Venn圖表達集合間的關系；了解與空集的含義。 教學重點：子集與空集的。

4、2019-2020年高中數(shù)學 第一章集合間的基本關系教案 新人教A版必修1 教材分析：類比實數(shù)的大小關系引入集合的包含與相等關系 了解空集的含義 課 型：新授課 教學目的：（1）了解集合之間的包含、相等關系的含義。

5、2019-2020年高中數(shù)學集合間的基本關系教案2 北師大版必修1 教學目的：了解集合之間的包含、相等關系的含義；理解子集、真子集的概念；能利用Venn圖表達集合間的關系；了解與空集的含義。 教學重點：子集與空集的。

6、2019-2020年高中數(shù)學集合間的基本關系教案1 北師大版必修1 教學要求：了解集合之間的包含、相等關系的含義；理解子集、真子集的概念；能利用Venn圖表達集合間的關系；了解空集的含義。 教學重點：子集與空集的概。

7、2019-2020年高中數(shù)學1.1.2 集合間的基本關系學案 新人教A版必修1 復習2：用適當?shù)姆柼羁? （1） 0 N； Q； -1.5 R. （2）設集合，則1 A；b B； A. 思考：類比實數(shù)的大小關系，如57，22，試想。

8、1 1 2集合間的基本關系 1 子集 真子集的概念 1 子集 真子集的概念 1 一般地 對于兩個集合A B 如果集合A中任意一個元素都是集合B中的元素 我們就說兩個集合有包含關系 稱集合A為集合B的子集 記作 讀作 A包含于B 或B包。

9、1 1 2集合間的基本關系 實數(shù)有相等關系 大小關系 類比實數(shù)之間的關系 集合之間是否具備類似的關系 新課 實數(shù)有相等關系 大小關系 類比實數(shù)之間的關系 集合之間是否具備類似的關系 新課 示例1 觀察下面三個集合 找出。

10、2019 2020年人教A版高中數(shù)學必修一 第1章1 1集合1 1 2 集合間的基本關系 教案 一 教學目標 1 知識與技能 1 了解集合之間包含與相等的含義 能識別給定集合的子集 2 理解子集 真子集的概念 3 能使用圖表達集合間的關系。

11、1 集合的定義2 集合元素的特征有那些3 集合與元素的表示及關系4 集合的表示方式有那些5 集合的分類 知識回顧 自然語言描述法 列舉法 描述法 文氏圖法 確定性 互異性 無序性 1 下列命題正確的有 1 很小的實數(shù)可以構成。

12、1 1 2集合間的基本關系 1 1集合 教學目標 1 知識與技能 1 了解集合之間包含與相等的含義 能識別給定集合的子集 2 理解子集 真子集的概念 3 能使用圖表達集合間的關系 體會直觀圖示對理解抽象概念的作用 2 過程與方法。

13、1 1 2019 2020年北師大版高中數(shù)學必修一1 1 2 集合間的基本關系 word導學案 一 預習目標 初步理解子集的含義 能說明集合的基本關系 二 預習內(nèi)容 閱讀教材第7頁中的相關內(nèi)容 并思考回答下例問題 1 集合A是集合B的真。

14、2019 2020年高一數(shù)學 集合間的基本關系 教學設計教案 教學目的 讓學生初步了解子集的概念及其表示方法 同時了解相等集合 真子集和空集的有關概念 教學重難點 1 子集 真子集的概念及它們的聯(lián)系與區(qū)別 2 空集的概念以。

15、活頁作業(yè) 三 集合間的基本關系 時間 45分鐘 滿分 100分 一 選擇題 每小題5分 共25分 1 下列關系中 表示正確的是 A 1 0 1 B 1 0 1 C 1 0 1 D 1 0 1 解析 表示集合之間的關系 故B C錯誤 表示元素與集合之間的關系 故D。

16、1.1.2 集合間的基本關系,1.1集 合,宜賓市一中 易存新,教學目標,1知識與技能 (1)了解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集。 (2)理解子集.真子集的概念。 (3)能使用圖表達集合間的關系，體會直觀圖示對理解抽象概念的作用. 2. 過程與方法 讓學生通過觀察身邊的實例，發(fā)現(xiàn)集合間的基本關系，體驗其現(xiàn)實意義. 3.情感.態(tài)度與價值觀 (1)樹立數(shù)形結合的思想 (2)體會類比對發(fā)。