1、1,2,從計劃經濟到市場經濟,第12課,課程標準： 1.了解中共十一屆三中全會有關改革開放決策的內 容,認識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局 面的歷史意義。 2.講述家庭聯(lián)產承包責任制和國有企業(yè)改革的主要 內容,認識改革與社會發(fā)展的關系。 3.了解我國建立社會主義市場經濟體制的過程,認 識其對我國社會主義現(xiàn)代化建設的意義。,3,一、偉大的歷史轉折 十一屆三中全會,結合以下材料思考：中國共產黨十一屆三中全會在怎樣的背景下召開的？,4,凡是毛主席作出的決策，我們都堅決維護；凡是毛主席作出的指示，我們都始終不渝地遵循。華國鋒,思考。

2、20世紀50年代到70年代 探索社會主義道路的實踐,過渡時期 （4956）,19531957：,19531956：,十年探索 （5666）,十年文革 （6676）,一五計劃,三大改造,中共八大,大躍進和人民公社化,國民經濟的調整,1,限定地域,規(guī)定種類,規(guī)定期限,限制數(shù)量,材料反映了什么經濟手段？,計劃,2,視點一：政府報表中的中國農村 1978年全國人民公社社員從集體分配到的收入水平均74.67元，其中2億農民平均收入低于50元，有1.12億人每天能掙到0.11元，1.9億人每人每天能掙到0.13元，有2.7億人每天掙0.14元。有2/3農民生活水平不如50年代，1/3農民生活水平不如30年代。。

3、工作計劃：________林業(yè)局計劃經濟情況匯報單位：______________________部門：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁林業(yè)局計劃經濟情況匯報全區(qū)經濟工作會議后，局于1月28日組織全體干部職工對會議精神進行了傳達學習，結合本職工作，對今年的各項工作進行了安排部署，現(xiàn)將具體情況匯報如下：一、常規(guī)工作分解情況1、林政執(zhí)法、林地管護等工作由綠化管理科負責。近期從局屬各場（站）抽調人員對兩山林地進行了林政執(zhí)法檢查，特別是對春節(jié)前后的護林防火工作進行全面督促檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題立即發(fā)出督查通。

4、工作計劃：________林業(yè)局計劃經濟情況匯報單位：______________________部門：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 4 頁林業(yè)局計劃經濟情況匯報一、常規(guī)工作分解情況1、林政執(zhí)法、林地管護等工作由綠化管理科負責。近期從局屬各場（站）抽調人員對兩山林地進行了林政執(zhí)法檢查，特別是對春節(jié)前后的護林防火工作進行全面督促檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題立即發(fā)出督查通知，限期進行了整改，確保兩山林木安全度過了火險高發(fā)期。林地管護、天然林保護等工作嚴格按照市林業(yè)局和兩山指揮部的要求，將目標任務分解到了各造林場。

5、第12課 從計劃經濟到市場經濟,課標要求：了解中共十一屆三中全會有關改革開放決策的內容，認識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的歷史意義；講述家庭聯(lián)產承包責任制和國有企業(yè)改革的主要內容，認識改革與社會發(fā)展的關系；了解我國建立社會主義市場經濟體制的過程，認識其對我國社會主義現(xiàn)代化建設的意義。,重點：十一屆三中全會實現(xiàn)的偉大轉折；農村經濟體制改革；社會主義市場經濟體制的確立。 難點：城市經濟體制改革的措施和作用；對社會主義市場經濟體制的理解。,（1）粉碎“四人幫”后，國民經濟仍處于停滯狀態(tài)，人民生活沒有得。

6、復習回顧,“文革”時期的經濟狀況是怎樣的呢?,大批工人、干部停產“鬧革命”，國民 經濟受到嚴重影響，兩年里損失的工農業(yè) 總產值超過一千億元。經濟陷入一片混亂。,重點：十一屆三中全會實現(xiàn)偉大轉折；農村經濟體制改革；社會主義市場經濟體制的確立。 難點：城市經濟體制改革措施的內涵和具體作用；社會主義市場經濟體制。,第12課 從計劃經濟到市場經濟,計劃經濟 含義：以計劃作為資源配置主要方式的經濟體制 中央政府的統(tǒng)一計劃，決定生產什么、生產多少和如何生產，企業(yè)是計劃的執(zhí)行者。 市場經濟 含義：以市場作為資源配置主要方式的。

7、從計劃經濟到市場經濟,第12課,本質區(qū)別：資源配置方式的不同 課程標準： 了解中共十一屆三中全會有關改革開放 決策的內容，認識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn) 代化建設新局面的歷史意義。 講述家庭聯(lián)產承包責任制和國有企業(yè)改 革的主要內容，認識改革與社會發(fā)展的關系。,第12課 從計劃經濟到市場經濟,結合以下材料思考：中國共產黨十一屆三 中全會在怎樣的背景下召開的？,一、偉大的歷史轉折 十一屆三中全會,凡是毛主席作出的決策，我們都堅決維護；凡是毛主席作出的指示，我們都始終不渝地遵循。華國鋒,思考： “兩個凡是”的實質是什么? 繼續(xù)。

8、公有制為主體，多種所有制并存 市場在國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用,單一公有制 行政手段在資源配置中起基礎性作用,特點,解放和發(fā)展生產力，加速現(xiàn)代化建設 國內國際形勢發(fā)生重大變化，社會主義事業(yè)在世界范圍內處于低潮 改革開放以來的理論創(chuàng)新和實踐探索,新中國成立后經濟落后、工業(yè)化程度低、國防力量薄弱 借鑒蘇聯(lián)社會主義建設的經驗,背景,社會主義市場經濟體制,計劃經濟體制,項目,最大限度地解放了生產力，使中國經濟與世界經濟真正接軌，人民生活水平極大提高,在新中國成立初期發(fā)揮了積極作用，但后期計劃經濟逐步僵化，嚴。

9、階段一,學業(yè)分層測評,階段二,階段三,停滯,北京,解放思想,以階級斗爭為綱,現(xiàn)代化建設,經濟建設,改革開放,家庭承包經營,人民公社,村民委員會,自主權,城市,企業(yè)活力,自主經營,公有制經濟,按勞分配,競爭機制,社會主義市。

10、學案15 從計劃經濟到市場經濟,第四單元 中國特色社會主義建設的道路,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),教材問題解答,課標要求,了解中共十一屆三中全會有關改革開放決策的內容，認識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的歷。

11、第12課 從計劃經濟到市場經濟,第四單元 中國特色社會主義建設的道路,第四單元 中國特色社會主義建設的道路,第四單元 中國特色社會主義建設的道路,一、偉大的歷史轉折 1背景：1976年粉碎“四人幫”后的兩年間。

12、從計劃經濟到市場經濟,1978年，鳳陽縣梨園公社小崗生產隊的18戶農民秘密協(xié)議，把生產隊土地劃分到戶、包干經營。,一、“包產到戶”要嚴守秘密，任何人不準對外說。二、收了糧食，該完成國家的就完成國家的，該。

13、第12課,從計劃經濟到市場經濟,課程標準：1.了解中共十一屆三中全會有關改革開放決策的內容,認識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的歷史意義。2.講述家庭聯(lián)產承包責任制和國有企業(yè)改革的主要內容,認識改革和社會。

14、第12課從計劃經濟到市場經濟,第四單元,中國特色社會主義建設的道路,從計劃經濟到市場經濟,一、偉大的歷史轉折,二、經濟體制改革,三、社會主義市場經濟體制的建立,2、重大決策：（P55）,一、偉大的歷史轉折。

15、必修二,第四單元中國特色社會主義建設的道路,第2課時從計劃經濟到市場經濟和對外開放格局的初步形成,停滯,解放思想,實事求是,以階級斗爭為綱,經濟建設,改革開放,轉折,特色社會主義,安徽,家庭承包經,營,村民委員會,企。

16、計劃經濟,市場經濟,的優(yōu)缺點,與,市場經濟（又稱為自由市場經濟或自由企業(yè)經濟）是一種經濟體系，在這種體系下產品和服務的生產及銷售完全由自由市場的自由價格機制所引導,計劃經濟，或計劃經濟體制，又稱指令型經。