1、部編版三年級上冊期末專項復(fù)習(xí)（三）： 積累運用姓名:________ 班級:________ 成績:________同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 我會填空，注意不要寫錯別字喲?。?）兩岸青山相對出，______________________。（2）______________________。

2、語文三年級上冊期末專項復(fù)習(xí)（三）： 積累運用姓名:________ 班級:________ 成績:________同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 課文歡樂谷。1.大自然是我們的朋友。山中訪友中給我留下了深刻印象的朋友是_________，作者這樣描述它們：__________________。

3、積累 運用 四,讀讀背背,炯炯有神 目不轉(zhuǎn)睛 神采奕奕 眉開眼笑 眉清目秀 笑逐顏開 身材魁梧 儀表堂堂 舉止文雅 心花怒放 手舞足蹈 表里如一,jing,選擇合適的成語填空。 1、 今天在百忙之中趕來我班聽課的有（ ）的校長，有（ ）的書記，有（ ）的主任同學(xué)們都（ ）盯著何老（ ）的眼睛，聽得津津有味。 2、王礦二小被評為白銀市“五星級”學(xué)校的喜訊傳來，同學(xué)們。

4、積累】積累運用教學(xué)教案 第一課時 一、讀讀背背 、讀對：查字典，讀準(zhǔn)字音。 、讀懂：問題 哪些是寫景物的詞，哪些是寫心理感受的詞。 描寫景物的詞，描寫的是什么季節(jié)的什么景物。聯(lián)系實際，如在哪篇課外讀物或收看天氣預(yù)報，看電視節(jié)目，看風(fēng)景區(qū)介紹等理解詞義和用法。 、學(xué)生討論后讀熟，讀懂意思。 、背一背：個人背，小組互背（次序可變動，背對背全即可。） 二、閱讀：中華龍 、思考：。