1、第一課時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 掌握重點(diǎn)的字詞。2 有感情的朗讀課文，理清思路。 朱自清朱自清189818981948,1948,原名自華原名自華, ,字佩字佩弦弦, ,號(hào)秋實(shí)號(hào)秋實(shí), ,原籍浙江紹興原籍浙江紹興, ,生于江蘇東海生于江蘇東海,。

2、 日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，陶冶了秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，陶冶了人們愛美的心靈，吸引了人們尋覓美人們愛美的心靈，吸引了人們尋覓美贊賞美的雙眸，眾多文人墨客高唱贊歌贊賞美的雙眸。

3、女女媧媧造造人人學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo): :1比較閱讀比較閱讀，整體感知故事情節(jié)，初步感受，整體感知故事情節(jié)，初步感受想象的作用。想象的作用。2探究閱讀探究閱讀，體會(huì)神話故事的魅力。，體會(huì)神話故事的魅力。3拓展閱讀拓展閱讀，試運(yùn)用創(chuàng)造性想象擴(kuò)寫神。

4、我愛我家 有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：1999年年10月月3日日10時(shí)時(shí)20分左分左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn)等待。唯一的纜車乘坐點(diǎn)等待。

5、 散 步 莫懷戚 1.1.掌握生字詞語(yǔ)掌握生字詞語(yǔ)2.2.理解主要內(nèi)容理解主要內(nèi)容3 3. .把握人物形象把握人物形象4 4. .賞析文章語(yǔ)言賞析文章語(yǔ)言 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):走向文本走向文本預(yù)習(xí)檢測(cè)1 ln走向文本走向文本預(yù)習(xí)檢測(cè)2 短時(shí)間。

6、第二課時(shí)二課時(shí)探究與賞析安塞腰鼓安塞腰鼓打鼓前打鼓前14:14: 的腰鼓的腰鼓 打鼓中打鼓中527:527: 的腰鼓的腰鼓513513：宏偉的：宏偉的 14171417：雄壯的：雄壯的 18221822：擊鼓的：擊鼓的 23272327：奇。

7、 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵語(yǔ)句把握文章內(nèi)容。學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵語(yǔ)句把握文章內(nèi)容。2理解作者對(duì)生命的感悟理解作者對(duì)生命的感悟,培養(yǎng)珍愛生命的意識(shí)。培養(yǎng)珍愛生命的意識(shí)。美麗的生命綻放的生命蟬蟬小思貝殼貝殼席慕蓉席慕蓉 蟬，古稱蜩蚱蟬等，俗名蟬，。

8、河中石獸河中石獸學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1理解課文中心內(nèi)容，把握理解課文中心內(nèi)容，把握課文所闡述的事理。課文所闡述的事理。 2 2分清層次，理解層與層分清層次，理解層與層之間的聯(lián)系。之間的聯(lián)系。 河中石獸河中石獸一一導(dǎo)入導(dǎo)入新課新課二二作者。

9、謎語(yǔ)競(jìng)猜謎語(yǔ)競(jìng)猜謎語(yǔ)競(jìng)猜謎語(yǔ)競(jìng)猜運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有它運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有它猜一個(gè)字猜一個(gè)字東邊日出西邊雨?yáng)|邊日出西邊雨道是無(wú)晴卻有晴道是無(wú)晴卻有晴 唐唐劉禹錫劉禹錫看云看云天氣天氣識(shí)識(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)了解課文中關(guān)于云和天氣的科學(xué)知識(shí)；揣摩比喻句的好處，學(xué)會(huì)運(yùn)用。

10、何其芳本課目標(biāo)本課目標(biāo)1 理解詩(shī)歌描寫景物的順序理解詩(shī)歌描寫景物的順序2 理解詩(shī)歌的思想感情理解詩(shī)歌的思想感情預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢測(cè) 給括號(hào)前面的字注音給括號(hào)前面的字注音 丁丁丁丁 肥碩肥碩 棲棲 息息 鳊鳊 魚魚 烏桕烏桕 葉葉 歸泊歸泊 寥寥。

11、明月千里寄相思明月千里寄相思探索月球奧秘探索月球奧秘科 學(xué) 探 索一男女同學(xué)各選一名代表陳述對(duì)月球某個(gè)方面知識(shí)的了解，各自說(shuō)五個(gè)問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題2分，說(shuō)不出和說(shuō)錯(cuò)的就不給分。男女各十分。一回答下面問(wèn)題，答對(duì)一個(gè)加一回答下面問(wèn)題，答對(duì)一個(gè)加2 。

12、春春夏夏秋秋冬冬初冬初冬 仲冬仲冬 隆冬隆冬早春早春 陽(yáng)春陽(yáng)春 暮春暮春初夏初夏 仲夏仲夏 盛盛夏夏初秋初秋 仲秋仲秋 深秋深秋要求：按季節(jié)內(nèi)要求：按季節(jié)內(nèi)氣溫變化為順序氣溫變化為順序 寫出寫出3個(gè)個(gè)表示季節(jié)的詞語(yǔ)表示季節(jié)的詞語(yǔ)寫出代表不同。

13、13 風(fēng)雨風(fēng)雨賈平凹賈平凹學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.有感情地朗讀課文，感受賈平凹先生筆下的風(fēng)雨場(chǎng)景。有感情地朗讀課文，感受賈平凹先生筆下的風(fēng)雨場(chǎng)景。 2.學(xué)習(xí)作者運(yùn)用側(cè)面襯托來(lái)表現(xiàn)風(fēng)雨的高明手法。學(xué)習(xí)作者運(yùn)用側(cè)面襯托來(lái)表現(xiàn)風(fēng)雨的高明手法。 3.。

14、什么是化石什么是化石遠(yuǎn)古時(shí)代某種生物的遺體遺物或遠(yuǎn)古時(shí)代某種生物的遺體遺物或遺跡，由于火山地震冰川等自然遺跡，由于火山地震冰川等自然原因而被埋藏在地下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)原因而被埋藏在地下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間變遷，最終變成了像石頭一樣的東間變遷，最終。

15、秋秋 天天 的的 懷懷 念念 本文作者史鐵生本文作者史鐵生20歲時(shí)不幸因病癱瘓，歲時(shí)不幸因病癱瘓，風(fēng)華正茂的他不得不終生以輪椅為伴，永風(fēng)華正茂的他不得不終生以輪椅為伴，永遠(yuǎn)離開了正常人的生活。這是一份多么沉遠(yuǎn)離開了正常人的生活。這是一份多么。

16、課文翻譯課文翻譯 內(nèi)容理解內(nèi)容理解 課堂練習(xí)課堂練習(xí)再讀課文，疏通語(yǔ)句再讀課文，疏通語(yǔ)句 自讀自讀陳太丘與友期陳太丘與友期，對(duì)照注釋理解，對(duì)照注釋理解句意句意,在書上進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫。在書上進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫。請(qǐng)請(qǐng)2人為一組合作學(xué)習(xí)，質(zhì)疑解惑。人為一。

17、 19451945年年1 1月，正是二戰(zhàn)期間。在英格蘭的沃頓空月，正是二戰(zhàn)期間。在英格蘭的沃頓空軍基地，一個(gè)上尉飛行員接受了一項(xiàng)任務(wù)，駕駛沒軍基地，一個(gè)上尉飛行員接受了一項(xiàng)任務(wù)，駕駛沒有任何武器裝備和防護(hù)設(shè)施的蚊式雙引擎飛機(jī)深入有任何武器裝。

18、這就是我這就是我自我介紹自我介紹 自愿上講臺(tái)作自我介紹1分，有照片圖片發(fā)表文章資料等再2分，時(shí)間不少于2分鐘不足2分鐘1分猜猜我是誰(shuí)猜猜我是誰(shuí) 用5分鐘時(shí)間寫一個(gè)自畫像。盡量抓住自己最突出的外部特征及性抓住自己最突出的外部特征及性格特點(diǎn)格特。

19、議論文專題復(fù)習(xí)議論文專題復(fù)習(xí)什么是議論文什么是議論文一種以議論為主要表達(dá)方式的文體一種以議論為主要表達(dá)方式的文體 就一件事情或者某一現(xiàn)象，明確提就一件事情或者某一現(xiàn)象，明確提出自己的看法或主張，通過(guò)擺事實(shí)講出自己的看法或主張，通過(guò)擺事實(shí)講道。

20、讀伊索寓言錢鐘書錢鐘書簡(jiǎn)介字：默存號(hào)：槐聚曾用筆名：中書君榮譽(yù)稱號(hào)：現(xiàn)代文學(xué)研究家作家籍貫：江蘇無(wú)錫人代表作品：談藝錄管錐編學(xué)術(shù)論著：散文集：寫在人生邊上小說(shuō)：長(zhǎng)篇圍城 短篇人獸鬼名言：如果你吃到一個(gè)雞蛋，覺得好吃，你又何必去認(rèn)識(shí)下蛋的母雞。

21、 同學(xué)們，請(qǐng)大家回憶一下。從同學(xué)們，請(qǐng)大家回憶一下。從小學(xué)一年級(jí)起，到目前為止，一共小學(xué)一年級(jí)起，到目前為止，一共有多少位老師教過(guò)你們有多少位老師教過(guò)你們?cè)谥T多老師在諸多老師中，又有哪些是令你終身難忘的呢中，又有哪些是令你終身難忘的呢我想，。

22、 7. 再塑生命的人再塑生命的人海倫海倫凱勒凱勒本課目標(biāo)本課目標(biāo) 1 了解課文相關(guān)背景了解課文相關(guān)背景 2 感受作者重獲新生的喜悅及對(duì)老師的感激之情。感受作者重獲新生的喜悅及對(duì)老師的感激之情。創(chuàng)造奇跡的人創(chuàng)造奇跡的人安妮安妮莎莉文莎莉文 生。

23、紫藤紫藤，豆科，落葉木，豆科，落葉木質(zhì)藤本。春季開花，質(zhì)藤本。春季開花，總狀花序，下垂，蝶總狀花序，下垂，蝶形花冠，青紫色，變形花冠，青紫色，變種白色，有香味。紫種白色，有香味。紫藤蘿枝葉茂密，花大藤蘿枝葉茂密，花大且香，花和種子可供且香，。

24、盤古開天辟地盤古開天辟地后羿射日后羿射日嫦嫦 娥娥 奔奔 月月夸夸 父父 逐逐 日日精精 衛(wèi)衛(wèi) 填填 海海女媧造人女媧造人 袁袁 珂珂一初步了解神話極其特點(diǎn)。一初步了解神話極其特點(diǎn)。二了解鮮明的人物形象，感受感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。文中所。

25、我的早年生活我的早年生活 英溫斯頓丘吉爾本課目標(biāo)本課目標(biāo) 1 體會(huì)作者積極樂觀的人生態(tài)度。體會(huì)作者積極樂觀的人生態(tài)度。 2 從作者身上學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)缺點(diǎn)從作者身上學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)缺點(diǎn)作者簡(jiǎn)介 溫斯頓溫斯頓丘吉爾丘吉爾1874196。

26、 第一課時(shí)第一課時(shí)1 1：2 2：熟悉課文內(nèi)容熟悉課文內(nèi)容 分角色朗讀課文分角色朗讀課文 給加橫線的字注音給加橫線的字注音抹抹淚淚 攥攥著著 逮逮著玩著玩怦怦怦怦 樹樹杈杈 寒寒戰(zhàn)戰(zhàn) 臉臉頰頰zuzu n ndidipngpngchch z。

27、1.理清文章思路，了解人類登月理清文章思路，了解人類登月的知識(shí)。的知識(shí)。2. 激發(fā)對(duì)科學(xué)探索的興趣。激發(fā)對(duì)科學(xué)探索的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知整體感知2 2登月全過(guò)程可以分為幾登月全過(guò)程可以分為幾個(gè)階段個(gè)階段1 1本文寫了一件什么事請(qǐng)本。

28、 王家新王家新本課目標(biāo)本課目標(biāo)1 能正確朗讀詩(shī)歌能正確朗讀詩(shī)歌2 理解詩(shī)歌的思想感情理解詩(shī)歌的思想感情看到山你會(huì)想到什么呢 題目解說(shuō)題目解說(shuō) 從表面上來(lái)說(shuō)從表面上來(lái)說(shuō),山那邊還是山山那邊還是山這樣的發(fā)現(xiàn)這樣的發(fā)現(xiàn), ,自然不自然不過(guò)是過(guò)是山。

29、天凈沙天凈沙 秋思秋思 馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1體會(huì)作品感情 2背默馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)：號(hào)東籬，元代大都號(hào)東籬，元代大都人，是當(dāng)時(shí)著名的元曲作家，人，是當(dāng)時(shí)著名的元曲作家，被人稱為被人稱為元曲四大家元曲四大家之之一，更被時(shí)人美譽(yù)為一，更被時(shí)人美譽(yù)。