1、UNIT6 How long have you UNIT6 How long have you been collecting shells been collecting shells Revision LessonRevision Le。

2、Unit 2 What should I doUnit 2 What should I doThe car is dirty.You shouldIf you are ill, you shouldIf you are thirsty, y。

3、復(fù)習(xí)目標復(fù)習(xí)目標 : 1. 1. 掌握重要詞匯和句式掌握重要詞匯和句式. . 2. 2. 理解并運用重要語法理解并運用重要語法: Would : Would you mind you mind 動名詞動名詞. . 3. 3. 能向能向 對方。

4、If 引導(dǎo)的條件狀語從句引導(dǎo)的條件狀語從句 if 條件句條件句條件狀語從句中的條件狀語從句中的主將從現(xiàn)主將從現(xiàn)現(xiàn)象現(xiàn)象, 即主句為即主句為將將來時態(tài)來時態(tài)時時, 它所引導(dǎo)的條件狀語從句使用它所引導(dǎo)的條件狀語從句使用一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時表達將。

5、Unit 4 He said I was hardworking.Direct speechReported speech人稱作相應(yīng)的變化Iheshewethey時態(tài)作相應(yīng)的變化一般現(xiàn)在時一般過去時現(xiàn)在進行時過去進行時一般將來時過去將來時間。

6、復(fù)習(xí)目標復(fù)習(xí)目標 : 1. 1. 掌握重要詞匯和句式掌握重要詞匯和句式. . 2. 2. 理解并運用重要語法理解并運用重要語法: : 附加疑問附加疑問句句 反意疑問句反意疑問句 1.I saw many 嬰兒 in the hospital。

7、 表示表示過過去去某某個時個時刻刻正在正在進進行行的的動動作或存在作或存在 的的狀態(tài)狀態(tài)。 be was were doing this time yesterday, at five yesterday, from 7 to 9 last。