1、2019-2020年高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí)講義 第04講 近代中國反侵略求民主的潮流 中國近代史(1840-1949年)是中國陷入半殖民地半封建社會(huì)的過程，也是中國人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立而不斷斗爭的歷程，中國的近代化艱難起步。 政治。

2、2019-2020年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 專題九 近代中國反侵略求民主的潮流 一：18401900年間的列強(qiáng)侵華 1 鴉片戰(zhàn)爭 （1）時(shí)間：18401842 （2）發(fā)動(dòng)國：英國 （3）原因：根本原因工業(yè)革命后的英國企圖打開中國市。

3、第15課 國共十年對(duì)峙 1 下圖是江澤民的題詞 軍旗升起的地方 題詞中的 地方 應(yīng)該是 A 上杭 B 上海 C 瑞金 D 南昌 解析 南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍 是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始 故南昌被譽(yù)為 軍。

4、第四單元近代中國反侵略 求民生的潮流 第11課太平天國運(yùn)動(dòng) 洋貨 階級(jí)矛盾 1851 太平天國 永安 1853 西征 土地 無處不均勻 男女 有田同耕 國庫 土地 絕對(duì)平均主義 反 封建 領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán) 石達(dá)開 洪仁玕 資政新篇 以法治國。

5、第四單元近代中國反侵略 求民生的潮流 第15課國共的十年對(duì)峙 掌握軍隊(duì) 南昌 賀龍 朱德 海陸豐 武裝反抗 武裝斗爭 土地革命 長沙 井岡山 經(jīng)濟(jì) 瑞金 左 傾錯(cuò)誤 1934 1935 左 毛澤東 毛澤東 陜北吳起鎮(zhèn) 謝謝觀看。

6、第四單元近代中國反侵略 求民生的潮流 第13課辛亥革命 辛丑條約 預(yù)備立憲 天賦人權(quán) 創(chuàng)立合眾政府 民主革命團(tuán)體 驅(qū)除韃虜 革命政黨 黃花崗 武漢 湖北軍政府 孫中山 五色旗 國民全體 選舉權(quán) 三權(quán)分立 責(zé)任內(nèi)閣制 總理。

7、第四單元近代中國反侵略 求民生的潮流 第14課新民主主義革命的崛起 學(xué)生 內(nèi)除國賊 二十一 二十一 條 軍閥政府 反帝反封建 工人階級(jí) 馬克思主義 新民主主義革命 工人運(yùn)動(dòng) 陳獨(dú)秀 共產(chǎn)國際 南湖 無產(chǎn)階級(jí)專政 工人運(yùn)動(dòng)。

8、第13課 辛亥革命 1 2017溫州期中 吳玉章先生曾寫下詩句 廿世紀(jì)初零五年 東京盛會(huì)集群賢 以紀(jì)念辛亥革命 詩句反映的歷史事件是 A 興中會(huì)建立 B 同盟會(huì)成立 C 武昌首義 D 中華民國成立 解析 根據(jù)材料 廿世紀(jì)初零五年。

9、第11課 太平天國運(yùn)動(dòng) 1 馬克思說 推動(dòng)了這次大爆炸 太平天國運(yùn)動(dòng) 的毫無疑問是英國的大炮 對(duì)這句話的理解正確的是 A 鴉片戰(zhàn)爭激化了中國社會(huì)矛盾 導(dǎo)致太平天國運(yùn)動(dòng)的爆發(fā) B 太平天國運(yùn)動(dòng)以反對(duì)外國侵略為主要目的 C。

10、第14課 新民主主義革命的崛起 1 素有 民間思想家 之稱的王康先生在接受采訪時(shí)指出 五四 的演員在中國 劇本和導(dǎo)演卻是在國外 這說明五四運(yùn)動(dòng) A 由外國領(lǐng)袖組織發(fā)動(dòng) B 是十月革命在中國的翻版 C 受到世界各國的援助 D。

11、第14課 新民主主義革命的崛起 編者選題表 知識(shí)點(diǎn) 題號(hào) 易 中 五四風(fēng)雷 1 2 3 7 中國共產(chǎn)黨誕生 4 國共合作與北伐戰(zhàn)爭 5 6 一 選擇題 1 2018河南商丘期末 下面框內(nèi)所述內(nèi)容是對(duì)近代中國民主革命中某一歷史事件的評(píng)論。

12、第16課 抗日戰(zhàn)爭 編者選題表 知識(shí)點(diǎn) 題號(hào) 易 中 全民族的抗戰(zhàn) 1 3 2 抗戰(zhàn)的勝利 4 5 6 綜合 7 一 選擇題 1 新中華報(bào) 發(fā)文稱 蔣氏的談話 指出了團(tuán)結(jié)的深切意義 承認(rèn)了共產(chǎn)黨人在全國的合法地位 這一文章出現(xiàn)的背景是。

13、第13課 辛亥革命 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 結(jié)合19世紀(jì)末20世紀(jì)初的國際 國內(nèi)形勢 分析辛亥革命爆發(fā)的背景 2 掌握 中華民國臨時(shí)約法 的內(nèi)容 理解其性質(zhì) 意義 3 認(rèn)識(shí)辛亥革命的歷史功績和局限性 1 重點(diǎn) 中華民國臨時(shí)約法 的內(nèi)容及歷。

14、第15課 國共的十年對(duì)峙 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解南昌起義的背景及重大意義 2 理解 工農(nóng)武裝割據(jù) 的理論和實(shí)踐 把握國共對(duì)峙局面的形成 3 掌握紅軍長征的原因及長征中的重大事件 認(rèn)識(shí)其歷史意義 1 重點(diǎn) 南昌起義的意義 工農(nóng)武。

15、第15課 國共的十年對(duì)峙 編者選題表 知識(shí)點(diǎn) 題號(hào) 易 中 南昌起義 1 土地革命 2 3 紅軍長征 4 5 綜合 6 一 選擇題 1 有學(xué)者指出 南昌起義作為中國共產(chǎn)黨人武裝斗爭的開始 還存在著認(rèn)識(shí)與實(shí)踐上的不足 由于這些不足 南。

16、第11課 太平天國運(yùn)動(dòng) 編者選題表 知識(shí)點(diǎn) 題號(hào) 易 中 從金田起義建國到定都天京 1 天朝田畝制度 的頒布 3 2 天國悲劇 5 4 綜合 6 7 一 選擇題 1 英國駐上海領(lǐng)事館領(lǐng)事曾說 這支隊(duì)伍在它離開南京大江 揚(yáng)子江 北岸的那。