使學(xué)生進(jìn)一步理解聲音的產(chǎn)生、響度與音高的區(qū)別。2019年 秋 六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3 3 精彩紛呈 展示篇 教案 大象版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過觀摩活動(dòng) 使學(xué)生進(jìn)一步理解聲音的產(chǎn)生 響度與音高的區(qū)別 2 使學(xué)生知道聲音要通過物質(zhì)傳到人的耳朵 3 學(xué)生能區(qū)分樂音和噪聲 了解噪聲的危。
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1、第三課精彩紛呈 展示篇 教學(xué)目標(biāo): 1、通過觀摩活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步理解聲音的產(chǎn)生、響度與音高的區(qū)別。 2、使學(xué)生知道聲音要通過物質(zhì)傳到人的耳朵。 3、學(xué)生能區(qū)分樂音和噪聲,了解噪聲的危害和控制方法。 4、通。
2、2019年 秋 六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3 3 精彩紛呈 展示篇 教案 大象版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過觀摩活動(dòng) 使學(xué)生進(jìn)一步理解聲音的產(chǎn)生 響度與音高的區(qū)別 2 使學(xué)生知道聲音要通過物質(zhì)傳到人的耳朵 3 學(xué)生能區(qū)分樂音和噪聲 了解噪聲的危。
3、2019秋大象版科學(xué)六上3 3 精彩紛呈 展示篇 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過觀摩活動(dòng) 使學(xué)生進(jìn)一步理解聲音的產(chǎn)生 響度與音高的區(qū)別 2 使學(xué)生知道聲音要通過物質(zhì)傳到人的耳朵 3 學(xué)生能區(qū)分樂音和噪聲 了解噪聲的危害和控制。
4、3 精彩紛呈 展示篇 教師 劉國(guó)漢 大象版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元大家動(dòng)手做樂器 自制樂器觀摩演奏會(huì)要求 1 演奏者要先展示自制的樂器 介紹樂器的發(fā)聲原理和特點(diǎn) 2 觀眾要安靜的傾聽 尊重每個(gè)同學(xué)的勞動(dòng)成果 不能持譏諷的態(tài)度 3 客觀地評(píng)價(jià)樂器制作水平和演奏效果 最后將評(píng)選出優(yōu)秀制作獎(jiǎng)和優(yōu)秀表演獎(jiǎng) 拓展活動(dòng) 控制噪聲 樂音是由周期性振動(dòng)而產(chǎn)生的有規(guī)則的聲音 噪聲的音調(diào)和響度變化沒有規(guī)律 雜亂無章 要。
5、3、精彩紛呈-展示篇,教師:劉國(guó)漢,大象版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元 大家動(dòng)手做樂器,自制樂器觀摩演奏會(huì)要求: 1、演奏者要先展示自制的樂器,介紹樂器的發(fā)聲原理和特點(diǎn); 2、觀眾要安靜的傾聽,尊重每個(gè)同學(xué)的勞動(dòng)成果,不能持譏諷的態(tài)度; 3、客觀地評(píng)價(jià)樂器制作水平和演奏效果,最后將評(píng)選出優(yōu)秀制作獎(jiǎng)和優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。,拓展活動(dòng)-控制噪聲,樂音是由周期性振動(dòng)而產(chǎn)生的有規(guī)則的聲音。 噪聲的音調(diào)和響度變化沒。