1、第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握唐代中晚期至五代宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn),明確我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時(shí).2.理解南方商業(yè)繁榮的條件和表現(xiàn).3.正確分析南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因,關(guān)注當(dāng)今經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.活動(dòng)一:自主學(xué)習(xí)知識點(diǎn)一。

2、第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握唐代中晚期至五代宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn),明確我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時(shí).2.理解南方商業(yè)繁榮的條件和表現(xiàn).3.正確分析南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因,關(guān)注當(dāng)今經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.活動(dòng)一:自主學(xué)習(xí)知識點(diǎn)一。

3、第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移課 題 第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1了解自唐朝中晚期至五代宋朝南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況2思考和總結(jié)這一時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因3認(rèn)識我國在農(nóng)業(yè)手工業(yè)生產(chǎn)上取得很大發(fā)展,勞動(dòng)人民創(chuàng)造了大量的物資財(cái)富。

4、第 10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移一學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握唐代中晚期至五代宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn),明確我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成于南宋之時(shí).二舊知識鞏固3分鐘: 回憶上課內(nèi)容.三學(xué)生自學(xué),完成學(xué)習(xí)任務(wù)30分鐘一獨(dú)學(xué)10分鐘:要求:學(xué)生認(rèn)真閱讀教材并提出不懂。

5、第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握唐代中晚期至五代宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn),明確我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時(shí).理解南方商業(yè)繁榮的條件和表現(xiàn).正確分析南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因,關(guān)注當(dāng)今經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.學(xué)習(xí)重點(diǎn):南方商業(yè)的繁榮學(xué)習(xí)難點(diǎn):南方。

6、山東省膠南市王臺鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級歷史下冊 第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移 導(dǎo)學(xué)案新人教版課題第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移時(shí)間編制總第 10課時(shí)學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容學(xué)習(xí)隨記一本課主要知識知識點(diǎn)一:南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展1南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因條件:1南方戰(zhàn)亂較少,社會穩(wěn)。

7、第 10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移一學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握唐代中晚期至五代宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn),明確我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成于南宋之時(shí).二舊知識鞏固3分鐘: 回憶上課內(nèi)容.三學(xué)生自學(xué),完成學(xué)習(xí)任務(wù)30分鐘一獨(dú)學(xué)10分鐘:要求:學(xué)生認(rèn)真閱讀教材并提出不懂。

8、第十課 經(jīng)濟(jì)重心的南移課 題課 型時(shí) 間第十課 經(jīng)濟(jì)重心的南移新 授學(xué)習(xí)目標(biāo):1通過閱讀教科書解讀對宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)材料,從農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)等方面,歸納出宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn),感受當(dāng)時(shí)社會經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,體會勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力.2。

9、課題:第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移 學(xué)習(xí)目標(biāo) :1能記住:自唐朝中晚期到五代宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況,明確我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移完成于南宋之時(shí).2能說出:唐朝中晚期到宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要成就及其原因. 重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)法指導(dǎo)自。

10、第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移一學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn),通過對史料的分析,明確我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋時(shí)期;2通過思考和總結(jié)這一時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因提高學(xué)生的綜合分析和歸納歷史知識的能力.3空前發(fā)達(dá)的對外貿(mào)易為傳播中國。

11、第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移一學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道自唐朝中晚期至五代宋朝南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況,記住我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時(shí).2重點(diǎn): 南方商業(yè)的繁榮 難點(diǎn): 南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因二自主學(xué)習(xí)一南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展1.為提高。

12、第十課 經(jīng)濟(jì)重心的南移學(xué)習(xí)目標(biāo)了解自唐朝中晚期到五代宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):理解宋代南方地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因難點(diǎn):列舉宋代南方農(nóng)業(yè)發(fā)展手工業(yè)興旺和商業(yè)繁榮的史實(shí)教學(xué)內(nèi)容師生隨筆感悟新知一南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展:1南方。

13、第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道自唐朝中晚期至五代宋朝南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況,記住我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時(shí).2通過思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要成就,培養(yǎng)綜合歸納的能力;通過思考和。

14、第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移 了解南方農(nóng)業(yè)手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展的基本情況占城稻蘇湖熟,天下足棉花種植擴(kuò)大茶葉經(jīng)濟(jì)地位;浙江絲織業(yè)占首位棉紡織業(yè)興起景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)造船業(yè)發(fā)展;交子和會子.了解經(jīng)濟(jì)重心南移的概況以及經(jīng)濟(jì)重心南移在南宋成為定局.前置自學(xué)1 。

15、第四單元 第三課 第五框 經(jīng)濟(jì)重心的南移 一嘗試導(dǎo)入 引定目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解自唐朝中晚期至五代宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因和中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況,包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展手工業(yè)水平的提高和商業(yè)的繁榮及對外貿(mào)易發(fā)展的主要史實(shí),進(jìn)。

16、第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):列舉宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實(shí),了解中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移.學(xué)習(xí)重點(diǎn):南方商業(yè)的繁榮學(xué)習(xí)難點(diǎn):南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因預(yù)習(xí)指導(dǎo):通讀課本,勾畫并記憶以下知識點(diǎn):1經(jīng)濟(jì)重心南移的原因2經(jīng)濟(jì)重心南移在農(nóng)業(yè)手工業(yè)。

17、經(jīng)濟(jì)重心南移學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.列舉宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實(shí),了解中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移. 2.了解自唐朝中晚期至五代宋朝南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況,明確我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時(shí). 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):南方商業(yè)。

18、湖北省武漢市北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級歷史下冊第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移導(dǎo)學(xué)案 新人教版 班級 姓名 第 小組課題經(jīng)濟(jì)重心的南移課型新授班級七年級 班課堂流程具體內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo) 一學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握唐代中晚期至五代宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn),明確我國。

19、第八課 經(jīng)濟(jì)重心的南移學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住自唐朝中晚期到五代宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況,明確我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移完成于南宋之時(shí). 2.概括唐朝中晚期到宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要成就及其原因.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):南方商業(yè)的繁榮 難點(diǎn)。

20、第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移周次第七周年級科目七年歷史教學(xué)時(shí)間課型新課第 1 課時(shí)1授課人課題教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1農(nóng)業(yè)方面:水稻的推廣及占城稻的引進(jìn);棉花在兩廣福建的普遍種植及向長江流域的推廣.2手工業(yè)方面:絲織業(yè)的新發(fā)展和棉紡織業(yè)的興起;宋瓷。