1、第12課教學目標教學目標知識與能力目標：使學生初步學會知識與能力目標：使學生初步學會四舍五入四舍五入法求法求一個數(shù)的近似數(shù)，會寫會用一個數(shù)的近似數(shù)，會寫會用。過程與方法目標：通過實例向學生說明什么是近似數(shù)。過程與方法目標：通過實例向學生說明。

2、第5課第二單元教學目標教學目標知識與能力目標：幫助學生掌握有理數(shù)減法法則并知識與能力目標：幫助學生掌握有理數(shù)減法法則并熟練地進行有理數(shù)減法計算。熟練地進行有理數(shù)減法計算。過程與方法目標：使學生初步了解數(shù)形結合的教學過程與方法目標：使學生初步。

3、第8課第二單元教學目標教學目標知識與能力目標：使學生掌握有理數(shù)的處罰法則，知識與能力目標：使學生掌握有理數(shù)的處罰法則，并能夠熟練地進行除法計算。并能夠熟練地進行除法計算。過程與方法目標：培養(yǎng)學生觀察概括分析及過程與方法目標：培養(yǎng)學生觀察概括。

4、第4課教學目標教學目標知識與技能目標：知道同類項的概念，并在具體的知識與技能目標：知道同類項的概念，并在具體的情境中了解合并同類項的法則；領悟判斷同類項的情境中了解合并同類項的法則；領悟判斷同類項的兩條標準，會識別同類項，并能合并同類項；兩。

5、第3課教學目標教學目標知識與能力目標：通過學習列方程解決實際問題，知識與能力目標：通過學習列方程解決實際問題，感知數(shù)學在生活中的應用。感知數(shù)學在生活中的應用。過程與方法目標：通過分析問題中的數(shù)量關系，過程與方法目標：通過分析問題中的數(shù)量關系。

6、第2課第一單元教學目標教學目標知識與能力目標：通過實踐將一個正方體的表面沿某些知識與能力目標：通過實踐將一個正方體的表面沿某些棱展開，展成一個平面圖形，了解圓柱和圓錐的側面展棱展開，展成一個平面圖形，了解圓柱和圓錐的側面展開圖，能根據(jù)展開圖。

7、第6課教學目標教學目標知識與技能目標：通過對以前所學知識的綜合復習，知識與技能目標：通過對以前所學知識的綜合復習，從而順利過渡到整式的加減運算；在整式的加減中，從而順利過渡到整式的加減運算；在整式的加減中，能靈活結合各方面的關系，使得運算的。

8、第11課教學目標教學目標知識與能力目標：進一步掌握有理數(shù)的運算法則和知識與能力目標：進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律。使學生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行運算律。使學生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算?；旌线\算。過程與方法目標：經歷。

9、第7課教學目標教學目標知識與能力目標：經歷探索數(shù)量關系，運用符號知識與能力目標：經歷探索數(shù)量關系，運用符號表示規(guī)律，通過運算驗證規(guī)律的過程，擁有一定表示規(guī)律，通過運算驗證規(guī)律的過程，擁有一定的問題解決，和社會調查的經驗。的問題解決，和社會調。

10、第3課第二單元教學目標教學目標知識與能力目標：初步理解絕對值的意義，掌知識與能力目標：初步理解絕對值的意義，掌握求有理數(shù)絕對值的方法，會求有理數(shù)的絕對握求有理數(shù)絕對值的方法，會求有理數(shù)的絕對值。值。過程與方法目標：利用絕對值解決一些簡單的過。

11、第5課教學目標教學目標知識與技能目標：在具體情境中體會去括號的必知識與技能目標：在具體情境中體會去括號的必要性，能運用運算律去括號，總結去括號的法則，要性，能運用運算律去括號，總結去括號的法則，并能利用法則解決簡單的問題。并能利用法則解決簡。

12、第1課教學目標教學目標知識與技能目標：借助生活中的實例，體會用字知識與技能目標：借助生活中的實例，體會用字母表示數(shù)的必要性和重要性，在具體的情境中能母表示數(shù)的必要性和重要性，在具體的情境中能利用字母表示數(shù)進行表達和交流。利用字母表示數(shù)進行表。

13、第7課第二單元教學目標教學目標知識與能力目標：使學生在了解有理數(shù)乘法意義知識與能力目標：使學生在了解有理數(shù)乘法意義的基礎上，掌握有理數(shù)乘法法則，并初步掌握有的基礎上，掌握有理數(shù)乘法法則，并初步掌握有理數(shù)乘法法則的合理性。理數(shù)乘法法則的合理性。

14、第6課第二單元教學目標教學目標知識與能力目標：幫助學生明白有理數(shù)的加減知識與能力目標：幫助學生明白有理數(shù)的加減可以互相轉化，了解代數(shù)觀念?？梢曰ハ噢D化，了解代數(shù)觀念。過程與方法目標：幫組學生熟練地進行有理數(shù)過程與方法目標：幫組學生熟練地進行。

15、第2課第二單元教學目標教學目標知識與能力目標：認識數(shù)軸，借助數(shù)軸了解相反知識與能力目標：認識數(shù)軸，借助數(shù)軸了解相反數(shù)概念，知道互為相反數(shù)的一對數(shù)在數(shù)軸上的位數(shù)概念，知道互為相反數(shù)的一對數(shù)在數(shù)軸上的位置關系。置關系。過程與方法目標：通過學習，。

16、第4課第二單元教學目標教學目標知識與能力目標:幫助學生掌握有理數(shù)加法知識與能力目標:幫助學生掌握有理數(shù)加法法則,并能運用加法法則進行計算.法則,并能運用加法法則進行計算.過程與方法目標:經歷探索有理數(shù)加法法則過程與方法目標:經歷探索有理數(shù)加。

17、第4課第一單元教學目標教學目標知識與技能:體驗并發(fā)現(xiàn)從不同方向觀察同一物體知識與技能:體驗并發(fā)現(xiàn)從不同方向觀察同一物體可能看到不同的圖形,能夠識別并畫出簡單物體的可能看到不同的圖形,能夠識別并畫出簡單物體的三視圖,知道三視圖是表示物體形狀特。

18、第13課教學目標教學目標知識與能力目標：進一步熟練掌握有理數(shù)的運算，知識與能力目標：進一步熟練掌握有理數(shù)的運算，培養(yǎng)學生的運用計算器的能力及正確熟練地運用培養(yǎng)學生的運用計算器的能力及正確熟練地運用計算器解決問題。計算器解決問題。過程與方法目。