1、機(jī)器人學(xué)走路評(píng)課稿評(píng)課人：陳國勝教材需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活情境使學(xué)生體會(huì)到機(jī)器人完成某項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)而找出可以完成任務(wù)的具體方法。本課中機(jī)器人轉(zhuǎn)方向等實(shí)際問題，包括時(shí)間和速度存在著估算的情況，具體是多少，需要通過實(shí)踐來完成。這是這次教學(xué)中要解決的重點(diǎn)難點(diǎn)。下面是聽了萬里國際小學(xué)許老師執(zhí)教的機(jī)器人學(xué)走路后的兩點(diǎn)不成熟的看法。機(jī)器人學(xué)走路是浙江教育出版社小學(xué)信息技術(shù)第四冊(cè)第十二課。

2、機(jī)器人學(xué)走路評(píng)課稿 評(píng)課人：陳國勝 教材需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活情境使學(xué)生體會(huì)到機(jī)器人完成某項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)而找出可以完成任務(wù)的具體方法。本課中機(jī)器人轉(zhuǎn)方向等實(shí)際問題，包括時(shí)間和速度存在著估算的情況，具體是多少，需要通過實(shí)踐來完成。這是這次教學(xué)中要解決的重點(diǎn)難點(diǎn)。下面是聽了萬里國際小學(xué)許老師執(zhí)教的機(jī)器人學(xué)走路后的兩點(diǎn)不成熟的看法。 機(jī)器人學(xué)走路是浙江教育出版社小學(xué)信息技術(shù)第四冊(cè)第十二課的內(nèi)容,知識(shí)技能目標(biāo)是。