1、A5 技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入 問題描述 課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì) 課堂導(dǎo)入片段問題描述課題:第二十四章圓24.2.2 直線和圓的位置關(guān)系 1上課時(shí)間 年月日知識(shí)與技能 : 了解直線和圓的三種位置關(guān)系,掌握運(yùn)用圓心到直線的距離的數(shù)量關(guān)系或用直線和圓交點(diǎn)個(gè)數(shù)來。

2、A5 技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入 問題描述 課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì) 課堂導(dǎo)入片段問題描述A5 技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入七年級(jí)下冊(cè)第五課黃河頌課前導(dǎo)入設(shè)計(jì):教師配樂導(dǎo)入:黃河,這條奔騰不息的河流,用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女,孕育出燦爛輝煌的華夏文明.五。

3、A5 技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入 問題描述 課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì) 課堂導(dǎo)入片段問題描述問題描述教學(xué)內(nèi)容:人民教育出版社一年級(jí)音樂 唱歌小螞蟻教學(xué)對(duì)象:一年級(jí)學(xué)生,這一學(xué)段學(xué)生以形象思維為主,好奇 好動(dòng),模 仿力強(qiáng);擁有自然的嗓音和靈巧的形體.教材分析:歌曲。