就地取材 即興發(fā)揮。為自己的語言服務．人們在演講、演出、應聘、交際的過程中。有次到湖北黃石市演出．在他表演之前。我們的這位演員把黃石市說成了縣。馬季就地取材。即席演講要就地取材即興發(fā)揮?！ ≈嗦曆輪T馬季。即使省屬重點本科高校畢業(yè)生也只占5.50%。農(nóng)村小學美術教學中的就地取材 美術本身是一門綜合性的社會人文學科。
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1、演講稿/即興演講 就地取材 即興發(fā)揮 就地取材，就是要挖掘當時當?shù)厍蓄}的素材，為自己的語言服務人們在演講、演出、應聘、交際的過程中，如能就地取材，即興發(fā)揮，往往能創(chuàng)造出人意料的效果著名相聲演員馬季，有次到湖北黃石市演出在他表演之前，有位演員錯將“黃石市”說成了“黃石縣”，引起了觀眾的哄笑笑聲中馬季上臺：“今天，我們有幸來到黃石省演出”這話把哄笑中的觀眾弄糊涂了正當大家竅竅私語時，馬季解釋：“方才，我們的這位演員把黃石市說成了縣，降了一級，我在這里當然要說成省，給提上一級這樣一降一提，哈，就平啦!”馬。
2、即席演講要就地取材即興發(fā)揮就地取材，就是要挖掘當時當?shù)厍蓄}的素材，為自己的語言服務人們在演講、演出、應聘、交際的過程中，如能就地取材，即興發(fā)揮，往往能創(chuàng)造出人意料的效果著名相聲演員馬季，有次到湖北黃石市演出在他表演之前，有位演員錯將“黃石市”說成了“黃石縣”，引起了觀眾的哄笑笑聲中馬季上臺：“今天，我們有幸來到黃石省演出”這話把哄笑中的觀眾弄糊涂了正當大家竅竅私語時。
3、2018申論熱點|申論熱點：“就地取材”化解農(nóng)村教育“缺才” 據(jù)中國青年報報道，農(nóng)村教師第一學歷畢業(yè)院校主要為中師和師專。在教師群體中，畢業(yè)院校所占比例排在前三位的分別是中等師范學校、大專院校和省屬普通本科高校，三者合計占到86.05%。而985和211高校畢業(yè)生只占調(diào)研樣本的2.46%，即使省屬重點本科高校畢業(yè)生也只占5.50%。農(nóng)村教師優(yōu)秀人才缺少成了一個不爭的事實。 我國農(nóng)村義務教育階段學。
4、農(nóng)村小學美術教學中的就地取材 美術本身是一門綜合性的社會人文學科，美術教育必須遵循美術活動的規(guī)律。我校地處山區(qū)農(nóng)村，如何使美術教學適應學生和當?shù)貙嶋H是美術教育必須面對的問題，以適當、適量的鄉(xiāng)土教材來輔助國家制訂的教材進行課堂教學，使學生學的方便，樂于接受，又能很好的達到課程標準的要求。 結合我校辦學實際情況，了解、分析、掌握了學生的基本水平和能力后，遵循新課程理念，初步探究鄉(xiāng)土教材的開發(fā)和應用。在。
5、農(nóng)村高中地理教學就地取材的實踐摘要：農(nóng)村高中地理課堂教學可從農(nóng)村學生生活著手，通過就地取材方式來談地說理，讓地理教學源于生活，用于生活，高于生活。 關鍵詞：農(nóng)村高中；地理教學；就地取材 學習地理可看作是在談地說理，參悟地之道理。新課標提出學。
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