2019-2020年八年級歷史上冊第一單元列強侵華與晚晴時期的救亡圖存第3課太平天國運動教案岳麓版 課題 太平天國運動 單元 第一單元 學(xué)科 歷史 年級 八年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識與能力。
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1、教學(xué)資料參考范本 八年級歷史上冊第一單元列強侵華與晚晴時期的救亡圖存第3課太平天國運動教案岳麓版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 課題 太平天國運動 單元 第一單。
2、教學(xué)資料參考范本 八年級歷史上冊第一單元列強侵華與晚晴時期的救亡圖存第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭教案岳麓版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 課題 第二次鴉片戰(zhàn)爭 單元 第。
3、2019-2020年八年級歷史上冊第一單元列強侵華與晚晴時期的救亡圖存第3課太平天國運動練習(xí)岳麓版 一、選擇題。 1.洪秀全在原道覺世訓(xùn)中說: “天下多男人,盡是兄弟之輩;天下多女子,盡是姊妹之群。何得存此疆彼。
4、2019版八年級歷史上冊第一單元列強侵華與晚晴時期 2019版八年級歷史上冊第一單元列強侵華與晚晴時期 的救亡圖存5甲午戰(zhàn)爭簡案岳麓版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、指導(dǎo)甲午戰(zhàn)爭的簡單史實 2、評價馬關(guān)條約的危害 【教學(xué)重。
5、2019-2020年八年級歷史上冊第一單元列強侵華與晚晴時期的救亡圖存第3課太平天國運動教案岳麓版 課題 太平天國運動 單元 第一單元 學(xué)科 歷史 年級 八年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識與能力:了解太平天國運動興衰歷程的重大事件。
6、2019-2020年八年級歷史上冊第一單元列強侵華與晚晴時期的救亡圖存第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭練習(xí)岳麓版 一、選擇題。 1.有些歷史遺址總是激起我們心中陣陣的傷痛,看見下圖就會聯(lián)想到是哪次列強侵華的見證( ) A.鴉片戰(zhàn)。
7、2019-2020年八年級歷史上冊第一單元列強侵華與晚晴時期的救亡圖存第1課鴉片戰(zhàn)爭教案岳麓版 課題 鴉片戰(zhàn)爭 單元 第一單元 學(xué)科 歷史 年級 八年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識與能力:牢記林則徐為維護中華民族的利益,進(jìn)行虎門銷。
8、2019-2020年八年級歷史上冊第一單元列強侵華與晚晴時期的救亡圖存第1課鴉片戰(zhàn)爭練習(xí)岳麓版 1、 選擇題 1.中國在鴉片戰(zhàn)爭中遭到失敗的主要原因是( ) 經(jīng)濟落后 清王朝政治腐敗 武器裝備低劣 清政府。
9、2019版八年級歷史上冊第一單元列強侵華與晚晴時期的 救亡圖存3太平天國簡案岳麓版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解太平天國運動的起因 2、理解太平天國運動的影響 【教學(xué)重、難點】 1、評價太平天國運動 【學(xué)習(xí)課時】 一課時。
10、鴉片戰(zhàn)爭 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 知道林則徐虎門銷煙的史實及影響。 2、 鴉片戰(zhàn)爭的危害 【教學(xué)重、難點】 1、正確評價南京條約的危害 【學(xué)習(xí)課時】 一課時 【學(xué)習(xí)過程】 一、師生問好 二、板書課題 三、出示教學(xué)目標(biāo)。
11、2019版八年級歷史上冊第一單元列強侵華與晚晴時期的 救亡圖存1鴉片戰(zhàn)爭簡案岳麓版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 知道林則徐虎門銷煙的史實及影響。 2、 鴉片戰(zhàn)爭的危害 【教學(xué)重、難點】 1、正確評價南京條約的危害 【學(xué)習(xí)。
12、2019-2020年八年級歷史上冊第一單元列強侵華與晚晴時期的救亡圖存第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭教案岳麓版 課題 第二次鴉片戰(zhàn)爭 單元 第一單元 學(xué)科 歷史 年級 八年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識與能力:讓學(xué)生銘記第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列。
13、2019年五年級品德與生活下冊 救亡圖存的探索教案 首師大版 教學(xué)目標(biāo): 1、情感、態(tài)度、價值觀:使學(xué)生了解,為了國家的獨立和富強、人民的幸福,革命先輩探索救國道路的不屈不撓精神,體會愛國志士不畏強暴,敢于拋。
14、課時訓(xùn)練(七) 列強侵華與晚清時期的救亡圖存 (建議時間:20分鐘) 一、單項選擇題 1xx宿遷了解重大歷史事件并正確認(rèn)識其影響是初中歷史學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)。下列對相關(guān)歷史事件的影響,認(rèn)識正確的是 ( ) A林則徐。
15、第16講 向西方學(xué)習(xí)思潮的興起 一 開眼看世界 地主階級抵抗派 1 背景 1 必要性 中國淪為半殖民地半封建社會 民族危機深重 為了解西方 挽救民族危亡 2 可能性 中國與西方的聯(lián)系日益擴大 中國傳統(tǒng)的 經(jīng)世致用 思想 2 代。
16、第六單元 晚清時期的內(nèi)憂外患與救亡圖存 單元末 查漏補缺提能增分 洋務(wù)企業(yè)VS民族工業(yè) 1 洋務(wù)派初期只準(zhǔn)官辦企業(yè) 不準(zhǔn)民辦企業(yè) 即使后來建立的 官督商辦 或 官商合辦 企業(yè) 也是置于衙門的嚴(yán)格控制之下 據(jù)此可以推知。