1、課 時 計 劃科目 機械基礎 班級 高機控1241班 教師 檢查人 周第 講總第 1 講2013年 月 日 第 1 頁教材章節(jié)緒 論課 題緒 論教 學目 的明確學習本課程的意義和本課程的性質、任務及學習方法；掌握機器、機構、零件、構件、運動副及機構的概念；重 點機器、機構、零件、構件、運動副及機構的概念難 點機器、機構、零件、構件、運動副及機構的概念課的類型授新課教學方法講授法教 具掛圖教 學 進 程備 注緒 論引 言人類社會發(fā)展進程中，使用簡單工具來進行生產和生活，隨著社會的進步及技術的提高，各種機械逐步應用到生產、生活中，尤其是現。

2、______________________________________________________________________________________________________________機械基礎教案機械設計基礎授課教案 電氣、機電班課題：緒論 第1章機械概述一、教學目標及要求：1、本課程的性質、內容、特點及學習方法2、掌握機器的概念、術語及組成3、掌握摩擦的概念、類型、磨損及磨損規(guī)律4、掌握力的概念、基本性質、物體的受力分析二、教學重點、難點：1、機器的概念和術語2、力的概念、基本性質、物體的受力分析及計算三、教學方式：教師課堂講解重點內容，教具演示、師生互動。課型：課堂講解配。

3、_______________________________________________________________________________________________________________ 機械基礎 _學科單元教學計劃電子教案1班 級單元主題總學時備 注（修 改）14秋機電三二連讀一、二班緒論、帶傳動8教學內容本單元教學的主要內容1.緒論。2.帶傳動的組成、原理和類型。3. V帶傳動。4.同步帶傳動。教學目標知識目標1. 明確學習本課程的意義和本課程的性質、任務及學習方法。掌握機器、機構、零件、構件、運動副及機構的概念。2掌握帶傳動的組成、工作原理及傳動比的計算。定軸輪系的傳動比的計算。1.能計。

4、緒論 一 課程概述 1 課程性質 機械類專業(yè)的一門專業(yè)基礎課 2 課程內容 包括機械傳動 常用機構 軸系零件和液壓與氣動等方面的基礎知識 3 課程任務 學以致用 二 機器 機構 機械 構件和零件 1 機器與機構 機器 人們根據。

5、機械設計基礎 課程診改報告 機制專業(yè)教研室 鄭芬 一 課程設置的必要性 機械設計基礎 是模具和機械專業(yè)的必修專業(yè)基礎課程 主要介紹了機械設計的基本知識 基本理論和基本方法 重在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和工程設計能力。

6、機械基礎 試卷 題號 一 二 三 四 五 六 七 總分 分值 20 20 15 10 20 10 5 100 得分 得分 閱卷人 一 填空題 每小題1分 共20分 1 機器是執(zhí)行 的裝置 用來變換或傳遞能量 物料與信息 2 一般機器是由 部分 傳動部分 控。

7、學年第 學期 機械基礎 期末考試題 班級 姓名 學號 題目 一 二 三 四 五 六 總分 登分簽名 得分 一 填空題 每空格1分 共20分 1 機構要能夠動 自由度必須 大于零 機構具有確定運動的條件是機構自由度必須大于零并且機。

8、機械基礎 課程教學設計 一 教學目的和要求 本課程是機械類各專業(yè)的一門重要的技術基礎課 它的任務是使學生掌握常用機構和通用零件的基本理論和基本知識 初步具有這方面的分析 設計能力 并獲得必要的基本技能訓練 同。

9、機械基礎 課程單元教學設計 2 單元標題 螺紋連接和螺旋傳動 更換聯軸器上的失效螺栓 2 授課對象 14級風電 機電 中職供用電 學時 上課地點 多媒體教室 教學 目標 能力目標 知識目標 培養(yǎng)具備螺紋連接類型以及螺紋連。

10、教 案 章節(jié) 課題 緒論 摩擦輪傳動 課 型 新授課 課時 2 教具學具 電教設施 教學目標 知識 教學點 機器 機構及零件 運動副的概念 機械傳動的分類 摩擦輪傳動 能力 培養(yǎng)點 能區(qū)分低副與高副 德育 滲透點 培養(yǎng)學生的職業(yè)道德觀及互相協作的精神 教學重點 難點 重點 區(qū)分低副與高副 難點 同上 學法引導 1 講授法 2 提問法 3 自主探究法 教學內容 更新 補 充 刪節(jié) 補充機械工業(yè)出版社。

11、牟定縣職業(yè)高級中學“三校生”升學考試高考模擬試題()專業(yè)：機械、科目：機械基礎、命題教師：曹云、考試時間：120分鐘、滿分：150分班級 姓名 考號 得分 得分統計表：題號一 一、一、（20）二、（15）三、（46）四、（20）五（25。

12、機械基礎 課程定位一、課程名稱：機械基礎 第五版 中國勞動社會保障出版社 二、適用專業(yè)：機電技術應用專業(yè) 三、前言概述：機械基礎課程是一門傳授機械基礎相關理論知識的專業(yè)基礎必修課程，是中等職業(yè)技術學校機械類專業(yè)核心課，學生通過聯系實踐進行理論學習，掌握機械基礎知識，同時培養(yǎng)。

13、佛山市聯創(chuàng)汽車職業(yè)學校20132014學年專 業(yè) 班 別 姓 名 學 號第一學期機械基礎期末考試A卷該試題適用班級：1207班題號一二三四五總分分值一、填空題(每空2分，共40分)。1、機器是由一個或幾個。

14、機械基礎課程標準一、基本信息課程名稱：機械基礎 總 學 時： 95 適用對象: _____機械加工專業(yè)中專二年級學生 __開課學期：第三學期 至第四學期 二、編寫說明（一）課程的性質本課程是機械加工專業(yè)的專業(yè)必修課，讓學生聯系實踐進行理論學習，讓學生掌握機械基礎知識，同時培養(yǎng)學生的機械分析能力，為這些專業(yè)的學生學習后續(xù)專業(yè)課程提供一。

15、高二對口機械基礎期末考試試題時間：90分鐘 分值：100分一、選擇題（每題2分，共20小題）1、自行車的前輪的軸是（ ）A、傳動軸B、心軸C、轉軸D、曲軸2、傳動軸在轉矩的作用下，截面上存在著與半徑（ ）的切應力。A、平行B、垂直C、傾斜D、任意方向3、按扭轉強度估算軸的最小直徑時，與軸的哪些因素有關（ ）軸傳遞的功。

16、_ 機械基礎 _學科單元教學計劃電子教案1班 級單元主題總學時備 注（修 改）14秋機電三二連讀一、二班緒論、帶傳動8教學內容本單元教學的主要內容1.緒論。2.帶傳動的組成、原理和類型。3. V帶傳動。4.同步帶傳動。教學目標知識目標1. 明確學習本課程的意義和本課程的性質、任務及學。

17、機械基礎教案機械設計基礎授課教案 電氣、機電班課題：緒論 第1章機械概述一、教學目標及要求：1、本課程的性質、內容、特點及學習方法2、掌握機器的概念、術語及組成3、掌握摩擦的概念、類型、磨損及磨損規(guī)律4、掌握力的概。

18、機械基礎 課程標準 一 課程性質與任務 機械基礎是中等職業(yè)學校機電技術應用專業(yè)的一門綜合性基礎 課程 旨在使學生掌握必備的機械基礎知識和機械設備的使用和維 護能力 其任務是使學生熟悉常用機械工程材料的種類 牌號 性 能及應用 會合理選用機械工程材料 了解金屬材料熱處理的基本 知識 掌握常用機構 機械傳動 軸系零件的基本知識 初步具有 分析和選用機械零部件及簡單機械傳動裝置的能力 能熟練查閱 運。