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基因在親子代間的傳遞教案

2019-2020年八年級生物下冊 第七單元 第二章 第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞教案 (新版)新人教版 (一)知識目標(biāo) 1.描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。2.描述生殖過程中染色體的變化。第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞 教學(xué)目標(biāo)。說出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞。

基因在親子代間的傳遞教案Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年八年級生物下冊 第七單元 第二章 第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞教案 (新版)新人教版 (一)知識目標(biāo) 1描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。 2描述生殖過程中染色體的變化。 3說出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子。

2、第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系;描述生殖過程中染色體的變化;說出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。 2、過程與方法:通過觀察分析圖片資料、錄像資料。

3、基因在親子代間的傳遞 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞 教學(xué)目標(biāo) 一 知識目標(biāo) 1 描述染色體 DNA和基因之間的關(guān)系 2 描述生殖過程中染色體的變化 3 理解基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞過程 二 能力目標(biāo)。

4、第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系;描述生殖過程中染色體的變化;說出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。2、過程與方法:通過觀察分析圖片資料、錄像資料,引導(dǎo)學(xué)生理解性狀的遺傳是基因在親子代間傳遞的結(jié)果。教給學(xué)生把基因傳遞的復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化成研究染色體傳遞的簡單問題,把抽象的問題具體化。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過介紹科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生殖細(xì)胞中染。

5、基因在親子代間的傳遞章節(jié)(課題)名 稱第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞學(xué)時(shí)1總課時(shí)6三維目標(biāo)知識技能描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系;描述生殖過程中染色體的變化;說出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。過程方法通過觀察分析圖片資料、錄像資料,引導(dǎo)學(xué)生理解性狀的遺傳是基因在親子代間傳遞的結(jié)果。教給學(xué)生把基因傳遞的復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化成研究染色體傳遞的。

6、第二節(jié)基因在親子代間的傳遞(一)知識目標(biāo)1描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。2描述生殖過程中染色體的變化。3說出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。(二)能力目標(biāo)1通過分析觀察圖片資料、錄像資料,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、語言表達(dá)能力和處理信息能力。2將基因傳遞問題轉(zhuǎn)化成研究染色體傳遞的簡單問題,學(xué)會把抽象問題具體化、簡單化。(三)情感目標(biāo)1了解基因在親。

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