并在制訂計劃的過程中傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議。能用簡單的測量工具對物體進行定量觀察。能用簡單的測量工具對物體進行定量觀察。采集數(shù)據(jù)。六年級科學上冊 第3單元 10 距離和時間教案4 青島版教學課題第十課 距離和時間課時安排1教學目標1能提出探究活動的大致思路。
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1、2022年六年級科學上冊 第3單元 10 距離和時間教案4 青島版教學課題第十課 距離和時間課時安排1教學目標1能提出探究活動的大致思路,并在制訂計劃的過程中傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議;能用簡單的測量工具對物體進行定量觀察,采集數(shù)據(jù)。
2、2019年六年級科學上冊 第3單元 10 距離和時間教案4 青島版 教學課題 第十課 距離和時間 課時安排 1 教學目標 1、能提出探究活動的大致思路,并在制訂計劃的過程中傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議;能用簡單的測。
3、六年級科學上冊 第3單元 10 距離和時間教案4 青島版教學課題第十課 距離和時間課時安排1教學目標1能提出探究活動的大致思路,并在制訂計劃的過程中傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議;能用簡單的測量工具對物體進行定量觀察,采集數(shù)據(jù),并做簡單。
4、最新資料推薦距離和時間教學課題第十課 距離和時間課時安排1教學目標1能提出探究活動的大致思路,并在制訂計劃的過程中傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議;能用簡單的測量工具對物體進行定量觀察,采集數(shù)據(jù),并做簡單的記錄;能選擇自己擅長的方式表述研。