1、初中生物教學(xué)指導(dǎo)意見根據(jù)2011版課標(biāo)修訂,征求意見稿編寫者:張永金 陳美玲 魏正惠 伯海英課程總目標(biāo)獲得生物學(xué)基本事實(shí)概念原理和規(guī)律等方面的基礎(chǔ)知識(shí),了解并關(guān)注這些知識(shí)在生活生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用.初步具有生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的基本技能一定的科。

2、關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)2011版十個(gè)核心詞的解讀第一個(gè)改變是雙基變四基。原來是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基 本技能，現(xiàn)在是基礎(chǔ)知識(shí)基本技能基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。 這樣的改變意味著什么第一意味著：我國(guó)數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)得雙基就定我 國(guó)數(shù)學(xué)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，中國(guó)數(shù)學(xué)教。

3、義務(wù)教育品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)2011年版中華人民共和國(guó)教育部制定第一部分 前言良好品德是健全人格的根基,是公民素質(zhì)的核心.隨著社會(huì)的發(fā)展,具有良好的公民素質(zhì)越來越成為人的內(nèi)在需求.我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略目標(biāo),要求基。

4、2011版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分 前言數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué).數(shù)學(xué)與人類發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步息息相關(guān),隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展,數(shù)學(xué)更加廣泛應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)和日常生活的各個(gè)方面.數(shù)學(xué)作為對(duì)于客觀現(xiàn)象抽象概括而逐漸形成的科學(xué)語(yǔ)言與工具。

5、目 錄第一部分前言2一課程性質(zhì)3二課程基本理念3三課程設(shè)計(jì)思路4第二部分課程目標(biāo)7一總目標(biāo)7二分級(jí)目標(biāo)8第三部分分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)9一語(yǔ)言技能10二語(yǔ)言知識(shí)14三情感態(tài)度16四學(xué)習(xí)策略17五文化意識(shí)19第四部分實(shí)施建議20一教學(xué)建議20二評(píng)價(jià)建議24。

6、關(guān)于對(duì)14級(jí)新教師深入開展課程標(biāo)準(zhǔn)2011版學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知各有關(guān)初中小學(xué):為促進(jìn)2014級(jí)新教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)精神的深刻領(lǐng)會(huì),深入理解教材編寫意圖,增強(qiáng)課標(biāo)意識(shí),提升理論素養(yǎng),經(jīng)研究,決定對(duì)14級(jí)初中小學(xué)新教師深入開展課程標(biāo)準(zhǔn)2011版學(xué)習(xí)活動(dòng)。