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克的認識教案

教學資料參考范本 蘇教版三年級數(shù)學上冊第二單元 千克與克 第2課時 克的認識精編教案 撰寫人 時 間 第2課時 克的認識 教學內(nèi)容 教材第31頁至33頁 克的認識 教學目標 1 創(chuàng)設具體的生活情境 讓學生感受并認識質(zhì)量單位。

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1、 教學資料參考范本 蘇教版三年級數(shù)學上冊第二單元 千克與克 第2課時 克的認識精編教案 撰寫人 時 間 第2課時 克的認識 教學內(nèi)容 教材第31頁至33頁 克的認識 教學目標 1 創(chuàng)設具體的生活情境 讓學生感受并認識質(zhì)量單位。

2、2019 2020年三年級數(shù)學上冊 克的認識教案 蘇教版 教學內(nèi)容 教科書第33 35頁的內(nèi)容 教學目標 1 在具體生活情境中 感受并認識質(zhì)量單位克 初步建立克的質(zhì)量觀念 知道稱比較輕的物品的重量 要用克作單位 2 通過實踐活動 。

3、2019 2020年三年級數(shù)學上冊 克的認識教案 西師大版 教學目標 知識與技能 通過調(diào)查與交流 使學生了解常用的質(zhì)量單位及計量工具 過程與方法 在估一估 稱一稱 掂一掂的實踐活動中感知1克物品有多重 建立 克 的概念 情感。

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