1、教學(xué)資料參考范本 七年級語文下冊第19課 觀舞記教學(xué)設(shè)計2 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 導(dǎo)入新課，激發(fā)熱情。 觀賞印度舞蹈 教師語：我們看到了美麗。

2、教學(xué)資料參考范本 七年級語文下冊第19課 觀舞記同步練習(xí) 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 【積累感知】 一.給加點字注音 絢麗 闡述。

3、七年級語文下冊第19課觀舞記教案新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過自讀欣賞、感受舞蹈、文字和文化的美。 2、揣摩文章運用語言表現(xiàn)藝術(shù)形象的寫法。 3、領(lǐng)悟藝術(shù)與生活的關(guān)系。了解一些有關(guān)印度文化、藝術(shù)方面的知識。

4、七年級語文下冊第19課觀舞記教學(xué)設(shè)計1新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生了解印度舞蹈的特點，了解舞蹈是以身體、神態(tài)、服飾表現(xiàn)內(nèi)容的。 2、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法和能力。 3、鼓勵學(xué)生初步形成自己。

5、教學(xué)資料參考范本 七年級語文下冊第19課 觀舞記教案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過自讀欣賞、感受舞蹈、文字和文化的美。 2、揣摩。

6、教學(xué)資料參考范本 七年級語文下冊第19課 觀舞記教學(xué)設(shè)計1 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生了解印度舞蹈的特點，了解舞蹈是以身體。

7、2019版七年級語文上冊 第4課觀舞記獻給印度舞蹈家卡 拉瑪姐妹學(xué)案 魯教版五四制 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1. 理解，積累描寫舞蹈的美詞、美句、美詩。 2. 正確流利地有感情地朗讀課文，體會感受冰心先生語言的魅力。 能力。

8、2019版七年級語文上冊 第4課觀舞記獻給印度舞蹈家卡 拉瑪姐妹課后反思 魯教版五四制 觀舞記是一篇精美的散文，著名作家冰心在欣賞印度舞蹈家卡拉瑪姐妹優(yōu)美的舞姿之后，用行云流水般的文字表達了對卡拉瑪姐妹舞。

9、2019版七年級語文上冊 第4課觀舞記教案 魯教版五四制 設(shè)計意圖： 新課標(biāo)多處提到“應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣”,“提高文化品位和審美情趣”。 兒童作家曹文軒也說“美是文學(xué)的基礎(chǔ)，是我們活下去的理由。

10、觀舞記 獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹冰心 西安市第九十中學(xué)李妮香 婆羅多舞是印度最流行 最古老 影響最大的舞蹈 同時也是印度古典舞蹈的精髓 在演出時 臺前都要放上一尊舞神 濕婆顯的雕像 婆羅多代表Bhava 情緒 Raga 音樂 Tala 節(jié)拍 Natyam 動作 非常清楚的表明婆羅多舞蹈是由情緒 音樂 節(jié)拍組合的舞蹈藝術(shù) 印度舞觀賞 導(dǎo)入新課 珠纓旋轉(zhuǎn)星宿搖 花蔓抖擻龍蛇動 白居易 新樂府 驃國樂。

11、獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹,觀舞記,教材分析 舞蹈藝術(shù)的主題 高超的語言技巧 學(xué)情分析 學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高 閱讀分析能力有限,知識目標(biāo)： 1、積累字詞和優(yōu)美語句。 2、了解卡拉瑪姐妹舞蹈的特點。 能力目標(biāo)： 1、體會文章精妙的語言，學(xué)習(xí)運用比喻、排比等修辭手法。 2、感受舞蹈藝術(shù)“飛動的美”，提高藝術(shù)欣賞能力。 情感目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生吸收外國優(yōu)秀文化，提高自己的文化素養(yǎng)。,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點： 1。

12、印度舞,觀 記,獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹,冰 心 （19001999） 現(xiàn)代著名女作家，兒童文學(xué)家。原名謝婉瑩，福建長樂人。 代表作有：繁星、春水、寄小讀者。 我們學(xué)過她的作品 紙船。,作者回顧,輕捷咿啞 闡述 褶裙 顰蹙 粲然 嗔視妥帖 錚錚 雛鳳 斗藪 發(fā)髻 本色當(dāng)行 叱咤風(fēng)云 渾身解數(shù) 盡態(tài)極妍,ji,y y,chn,zh,cn,chn,ch,su,j,hng,ch z。

13、在春天相連 讓我們的 天馬行空官方博客： http: ； QQ:1318241189； QQ群： 175569632 冰心 獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹 朗讀課文 整體感知 朗讀課文后，你讀到了什么大膽地說一 說。 品讀語言 讀出個性 舞蹈是無。

14、19 觀 舞 記 獻 給 印 度 舞 蹈 家 卡 拉 瑪 姐 妹 1.感 知 文 章 的 大 意 ， 通 過 自 讀 ， 欣 賞 感 受 舞 蹈 文 字 和 文 化 的 美 。2.品 味 文 中 描 寫 卡 拉 瑪 姐 妹 優(yōu) 美 舞 姿。