克和千克 重1千克 表示物品有多重 可以用克或千克作單位 5千克 要知道物品的輕重 可以用秤稱 用手掂一掂 感覺怎么樣 1克有多重 1袋鹽重500克 2袋鹽重1千克 用手掂一掂 感覺怎么樣 1千克有多重 1千克 1000克 物體的輕。A.35千克鐵重。B.35噸鐵重。一個蘋果約重(________)克。
克和千克Tag內(nèi)容描述:
1、第2課時 解決問題,R二年級下冊,學(xué)習(xí)目標,1.進一步建立克與千克的質(zhì)量觀念,熟悉質(zhì)量單位克與千克在生活中的應(yīng)用,會用質(zhì)量單位克與千克表示物體的質(zhì)量。 2.由生活情境引入,提出問題,讓學(xué)生通過活動、交流、操作來掌握質(zhì)量單位克和千克,體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。,學(xué)習(xí)重、難點,結(jié)合生活中的實際問題,使學(xué)生進一步感受千克和克的實際意義。,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,上節(jié)課你們認識了什么質(zhì)量單位?它們之間有什么關(guān)系?,我們認識了克和千克,還知道 1千克 1000克。,分小組,分別稱出1千克的不同物品,再數(shù)一數(shù)有幾個。,我們組稱出 5 個中等個兒。
2、克和千克測試題 1、1千克=( )克 1千克=1公斤=( )斤 500克+500克=( )千克 2千克=1500克+( )克 2、在( )里填上合適的單位名稱或數(shù)量。 一頭牛250( ) 一袋鹽500( ) 一本書500( )。 一。
3、第八單元測試題 姓名: 一、填空。(29分,每空分) 1、 5000克( )千克 6千克( )克 200克800克( )克( )千克 2、在( )里填上合適的單位名稱。 一個蘋果約重100( ) 一個雞。
4、克和千克測試題 1、1千克=( )克 1千克=1公斤=( )斤 500克+500克=( )千克 2千克=1500克+( )克 2、在( )里填上合適的單位名稱或數(shù)量。 一頭牛250( ) 一袋鹽500( ) 一本書500( )。一把雨。
5、萬以內(nèi)數(shù)的認識 克和千克 數(shù)學(xué)廣角 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 一、填空我能行。(每空1分,共42分。) 1、10個一是( ),10個十是( ),10個一百是 ( ),10個一千是( )。 2、一個數(shù),從右邊起。
6、八 克和千克,掂一掂:請同學(xué)們掂一掂自己 的鉛筆盒和數(shù) 學(xué)書,把你的感覺在小組里說一說。,要知道物體的輕重可以用秤來稱,你見過哪些秤?,電 子 秤,在商場賣食品的地方.,盤 秤,商店賣糖果的地方.,彈 簧 秤,家里常。
7、春季二年級數(shù)學(xué)單元調(diào)研考查試卷 萬以內(nèi)數(shù)的認識 克和千克 數(shù)學(xué)廣角 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 一、填空我能行。(每空1分,共42分。) 1、10個一是( ),10個十是( ),10個一百是 ( ),10個一千。
8、克和千克,一、揭示課題,表示物品有多重,可以用質(zhì)量單位克或千克。,同學(xué)們,看看他們在超市都買了什么?分別是多重呢?,請你先掂一掂這些物品,你有什么感受?,用手掂一掂,感覺怎么樣?,二、探究新知,真是太輕了。
9、2019年二年級數(shù)學(xué)下冊 第八單元克和千克測試(新版)新人教版 1、1千克=( )克 1千克=1公斤=( )斤 500克+500克=( )千克 2千克=1500克+( )克 2、在( )里填上合適的單位名稱或數(shù)量。 一頭牛250(。
10、2019年二年級數(shù)學(xué)下冊第八單元克和千克測試題 1、1千克=( )克 1千克=1公斤=( )斤 500克+500克=( )千克 2千克=1500克+( )克 2、在( )里填上合適的單位名稱或數(shù)量。 一顆糖果重3( ) 一輛卡車可以裝。
11、2019年二年級數(shù)學(xué)下冊第八單元克和千克測試題 (I) 1、1千克=( )克 1千克=1公斤=( )斤 500克+500克=( )千克 2千克=1500克+( )克 2、在( )里填上合適的單位名稱或數(shù)量。 一顆糖果重3( ) 一輛卡車可。
12、2019年二年級數(shù)學(xué)下冊第八單元克和千克測試題 (II) 1、1千克=( )克 1千克=1公斤=( )斤 500克+500克=( )千克 2千克=1500克+( )克 2、在( )里填上合適的單位名稱或數(shù)量。 一顆糖果重3( ) 一輛卡車。
13、小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊克和千克精品教案 第 8 頁 共 8 頁 設(shè)計理念 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),向他們提供充分的從事數(shù)學(xué)活動和交流的機會,幫助他們在自主探索的過程中真正理解和掌握基本的。
14、Page1,克與千克,克與千克的認識,請同學(xué)們觀察一下,(1)這幅圖畫的是什么?(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么?,重1千克。,5千克,請同學(xué)們觀察一下,(1)這幅圖畫的是什么?(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么?,詩元。