2019年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十二單元 空間向量 高考達標(biāo)檢測(三十三)空間向量2綜合——翻折、探索 理 1.如圖1。2018年高三理科第一輪復(fù)習(xí)《空間向量》??臻g任何三個不共面的向量都可做空間的一個基底。與、(不共線)共面存在實數(shù)對。空間任意向量存在唯一的。空間向量。知識點一 空間向量中的有關(guān)定理。
空間向量Tag內(nèi)容描述:
1、2019年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十二單元 空間向量 高考達標(biāo)檢測(三十三)空間向量2綜合翻折、探索 理 1如圖1,在ABC中,C90,ACBC3a,點P在AB 上,PEBC交AC于點E,PFAC交BC于點F.沿PE將APE翻折成。
2、2019 2020年高三數(shù)學(xué) 空間向量 教學(xué)設(shè)計 考綱導(dǎo)讀 1 理解空間向量的概念 掌握空間向量的加法 減法和數(shù)乘 2 了解空間向量的基本定理 理解空間向量坐標(biāo)的概念 掌握空間向量的坐標(biāo)運算 空間向量 定義 加法 減法 數(shù)乘運。
3、2018年高三理科第一輪復(fù)習(xí)空間向量班級: 姓名: 號數(shù): 成績: 空間基底空間任何三個不共面的向量都可做空間的一個基底。共線定理(共線存在唯一實數(shù),。共面定理與、(不共線)共面存在實數(shù)對,使基本定理不共面,空間任意向量存在唯一的,使方向向量所在直線與已知直線。
4、歡迎進入數(shù)學(xué)課堂,本章優(yōu)化總結(jié),專題探究精講,本章優(yōu)化總結(jié),知識體系網(wǎng)絡(luò),章末綜合檢測,知識體系網(wǎng)絡(luò),專題探究精講,用向量方法證明平行與垂直問題的一般步驟是:(1)建立立體圖形與空間向量的關(guān)系,利用空間向量表示問題中所涉及到的點、線、面,把立體幾何問題轉(zhuǎn)化為空間向量問題(2)通過向量的運算研究平行或垂直關(guān)系,有時可借助于方向向量或法向量(3)根據(jù)運算結(jié)果解釋相關(guān)的問題,已。
5、空間向量,元,單,十,第,一二,教材復(fù)習(xí)課 “空間向量”相關(guān)基礎(chǔ)知 識一課過,03,02,01,知識點一 空間向量中的有關(guān)定理,知識點三 向量法證明平行與垂直,知識點二 數(shù)量積及坐標(biāo)運算,目 錄,04,知識點四 利用向量求空間角,05,雙基過關(guān)檢測,謝,觀,看,THANK YOU FOR WATCHIN。
6、高考研究課(二) 空間向量2綜合 翻折、探索,02,01,題型一 平面圖形的翻折問題,題型二 立體幾何中的探索性問題,目 錄,04,高考達標(biāo)檢測,03,課堂真題集中演練,05,階段滾動檢測,課,堂,真,題,集,中,演,練,謝,觀,看,THANK YOU FOR WATCHING,謝。
7、高考研究課(一) 空間角3類型 線線角、線面角、二面角,03,02,01,題型一 利用空間向量求異面直線所成角,題型三 利用空間向量求二面角,題型二 利用空間向量求線面角,目 錄,04,課堂真題集中演練,05,高考達標(biāo)檢測,課,堂,真,題,集,中,演,練,謝,觀,看,THANK YOU FOR WATCHING,謝。
8、1 課 堂 練習(xí) 如何定義加 減法運算 思考 2 引入 有關(guān)概念 本課小結(jié) 空間向量及其運算 一 20081103 2 這 是 什么 空間向量及其運算 一 向量 如 : 力位移等 . O A B C 正東 正北 向上 如圖 : 已知 OA6。