1、第二節(jié) 庫侖定律,第一章 靜電場,學習目標 1.通過演示實驗，定性了解電荷之間的作用力大小與電荷量的多少以及電荷之間距離大小的關系 2知道點電荷的概念，體會科學研究中的理想模型方法 3理解庫侖定律的內(nèi)容、公式及適用條件,知道靜電力常量,并會求點電荷間的作用力 4通過對比靜電力和萬有引力，體會自然規(guī)律的多樣性和統(tǒng)一性,第一章 靜電場,一、探究影響電荷間相互作用力的因素,越小,越大,增大,減小,正比,反比,想一想 1.該演示實驗采用了哪種物理方法？ 提示：控制變量法.,二、庫侖定律 1內(nèi)容：真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力，與。

2、成才之路 物理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-1,靜電場,第一章,2 庫 侖 定 律,第一章,我們知道同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，那么電荷之間相互作用力的大小決定于哪些因素呢？,探究影響電荷間。

3、第2節(jié) 庫侖定律,(教師參考) 一、教學目標 知識與技能 1.掌握庫侖定律,知道點電荷的概念,理解庫侖定律的含義及其公式表達,知道靜電力常量 2.會用庫侖定律的公式進行有關的計算 3.知道庫侖扭秤的實驗原理 過程與方法。

4、第2節(jié) 庫侖定律,【學習目標】 1.了解探究電荷間作用力與電荷量及電荷間距離的關系的實驗過程.2.知道點電荷的概念,明確實際帶電體看做點電荷的條件.3.理解庫侖定律的內(nèi)容、公式及適用條件,會用庫侖定律進行有關的計算。

5、第一章靜電場,第一章靜電場,它們的連線上,正比,二次方,9.0109,在真空中,點電荷,電荷分布狀況,大得多,形狀,大小,扭轉(zhuǎn)的角度,二次方,乘積,完全相同,接觸,平分,不會,矢量和,對點電荷和元電荷的理解,A,BD,C。

6、2庫侖定律 一 二 一 二 一 二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究。

7、第一章靜電場 第2節(jié)庫侖定律 1 通過演示實驗 定性了解電荷之間的作用力大小與電荷量的多少以及電荷之間距離大小的關系 2 明確點電荷是個理想模型 知道帶電體簡化為點電荷的條件 感悟科學研究中建立理想模型的重要意。

8、2 庫侖定律 本節(jié)課學習目標 2掌握 理解庫侖定律的內(nèi)容 1理解點電荷的概念 知道實際中哪些情況可看做點電荷 3知道庫侖定律的應用條件 請同學們閱讀教材第5頁至第8頁 然后將請同學回答問題 4能應用庫侖定律分析 解決點。

9、同種電荷相互排斥 異種電荷相互吸引 同種電荷相互排斥 異種電荷相互吸引 既然電荷之間存在相互作用 那么電荷之間相互作用力的大小決定于那些因素呢 影響兩點電荷間作用力的因素 距離和電荷量 實驗表明 電荷之間的作。

10、2庫侖定律 知識自學 自我檢測 一 探究影響電荷間相互作用力的因素閱讀教材第5頁第一至第四自然段和 演示 部分 了解電荷間有相互作用力的規(guī)律 1 O是一個帶正電的物體 把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在圖中P1 P2 P3。

11、第一章 靜電場 2庫侖定律 課前預習 探究影響電荷間相互作用力的因素 mgtan 變大 變小 變小 變大 變大 變小 距離 電荷量 1 庫侖力電荷間的 也叫做靜電力 2 點電荷 1 點電荷是只有電荷量 沒有 的理想化的模型 類似于力。

12、第一章電場電流 一 電荷庫侖定律 讀一讀 辨一辨 一 電荷閱讀教材第2 4頁 接引雷電下九天 和 電荷 部分 知道電荷間有相互作用 初步從物質(zhì)的微觀結(jié)構理解物體帶電的本質(zhì) 1 1752年6月 富蘭克林在美國費城進行了著名的風。

13、知識點一 知識點二 知識點三 學業(yè)分層測評 靜電力與點電荷模型 電荷 電荷量 二者間的距離 大小 距離 庫侖定律 點電荷 乘積 平方 連線 靜電力常量 矢量和 靜電力與萬有引力的比較 距離的平方 質(zhì)量 質(zhì)點 電量 點電荷。

14、歡迎進入物理課堂 電荷守恒定律 電荷既不能創(chuàng)造 也不能消滅 只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體 或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分 在轉(zhuǎn)移過程中 電荷的總量保持不變 一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng) 電荷的代數(shù)和總是不變的 也常表示為 A B 例 如圖 有一帶正電的驗電器 當一金屬球A靠近驗電器小球B 不接觸 時 驗電器的金屬箔張角減小 則 A 金屬球A可能不帶電B 金屬球A可能帶負電C 金屬球A可能帶正。