2019-2020年高三語文專項復(fù)習(xí) 擴(kuò)展語句教案 教學(xué)目標(biāo)。1.了解擴(kuò)展語句的類型。2.掌握擴(kuò)展語句的方法。教學(xué)重點(diǎn)。掌握擴(kuò)展語句的步驟和方法。加強(qiáng)擴(kuò)展語句的能力。講練結(jié)合 課時安排。擴(kuò)展語句的技巧、方法。擴(kuò)展語句?!菊n時安排】。1、了解擴(kuò)展語句的常見形式。2、掌握擴(kuò)展語句的步驟、具體方法和注意點(diǎn)。語句擴(kuò)展的具體方法。
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1、2019-2020年高三語文專項復(fù)習(xí) 擴(kuò)展語句教案 教學(xué)目標(biāo):1了解擴(kuò)展語句的類型。 2掌握擴(kuò)展語句的方法。 教學(xué)重點(diǎn):掌握擴(kuò)展語句的步驟和方法。 教學(xué)難點(diǎn):加強(qiáng)擴(kuò)展語句的能力。 教學(xué)方法:講練結(jié)合 課時安排。
2、江蘇省江陰市成化高級中學(xué)2014屆高考語文專項復(fù)習(xí) 擴(kuò)展語句教案教學(xué)目標(biāo):何為擴(kuò)展語句擴(kuò)展語句的技巧、方法教學(xué)重點(diǎn):何為擴(kuò)展語句教學(xué)難點(diǎn):擴(kuò)展語句的技巧、方法教學(xué)過程:第一課時一、直接導(dǎo)入擴(kuò)展語句主要考查將一句話的內(nèi)容充實(shí)豐富起來或者合理地擴(kuò)展成幾句話的能力。原句常以短句的形式出現(xiàn),其信息量不足,簡潔、凝煉,或單純、簡略。擴(kuò)展后的語句應(yīng)有較大的信息量,表意豐富,。
3、擴(kuò)展語句【教學(xué)要點(diǎn)】 1、依據(jù)教學(xué)大綱,了解考試說明對此項考查的要求。 2、通過分析高考試題,尋求規(guī)律,掌握考查的重點(diǎn)。 3、加強(qiáng)備考方法的指導(dǎo),強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練。 【教學(xué)方法】 通過多媒體進(jìn)行教學(xué),把練落到實(shí)處。特別要加強(qiáng)備考方法的指導(dǎo),強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練。 【課時安排】 八課時 【教學(xué)過程和步驟】 導(dǎo)入: 考試說明對本能力的要求是:“擴(kuò)展語句,壓縮語段。
4、擴(kuò)展語句,教學(xué)目標(biāo): 1、了解擴(kuò)展語句的常見形式。 2、掌握擴(kuò)展語句的步驟、具體方法和注意點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn):語句擴(kuò)展的具體方法。,一、考點(diǎn)闡述: 擴(kuò)展語句是2000年考試說明中新增的一個考點(diǎn)。它要求考生在提供的原句(包括詞)的基礎(chǔ)上,在不刪減字詞,不變動詞序,不改變原句句型(有要求的除外)的情況下,通過增加原句修飾成分和增加分句,使簡單結(jié)構(gòu)復(fù)雜化,單純語意更加具體、詳盡、豐富的一種造句形式。,示例,。