1、六年級下冊勞動與技術(shù)教案第一課、家用電器一、教學(xué)目的1、通過本課的教學(xué)，使學(xué)生初步初步認(rèn)識電。2、在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電的意識。二、教學(xué)重點：知道電是從哪里來的三、教學(xué)難點：在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電的意識。四、教學(xué)準(zhǔn)備投影片。五、教學(xué)過程（一）看看說說電與我們的生活觀察圖畫說說電和我們的生活和學(xué)習(xí)的關(guān)系。（二）讀讀議議1、根據(jù)你的了解，電還有哪些用途？電是從哪里來到的？（電是由發(fā)電廠生產(chǎn)出來的。發(fā)電廠生產(chǎn)電的方式很多，有火力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、原子能發(fā)電、地?zé)岚l(fā)電和潮汛發(fā)電等，其生產(chǎn)原理都。

2、蘇科版四年級下冊勞動與技術(shù)教案1家政釘紐扣教學(xué)目標(biāo)：1知識目標(biāo)：學(xué)生通過本課學(xué)習(xí)，了解釘紐扣的基本技法。2能力目標(biāo)：學(xué)生在學(xué)習(xí)中活動，在活動中學(xué)習(xí)，掌握釘紐扣的基本技能，增強動手能力和自理能力。3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：增強勞動意識、團(tuán)隊協(xié)作意識和審美情趣。教學(xué)重點：掌握釘紐扣的基本技能。教學(xué)難點：釘紐扣的過程與方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、紐扣、布、針、線、剪刀、衣服、粉筆、頂針教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入謎語：兄弟兩個人，各進(jìn)各家門，哪個進(jìn)錯了，出來笑死人。打一日常生活用品。二、認(rèn)識紐扣在我們的日常生活中，經(jīng)常會。

3、第一單元 活動玩具第一課 課程表教學(xué)目標(biāo)：1. 通過自學(xué)制作步驟，學(xué)會制作課程表，給自己的學(xué)習(xí)到來方便。2. 了解抽拉玩具的主要部件：操縱桿和搖臂。教學(xué)重點難點：通過抽拉使人物活動起來。教學(xué)準(zhǔn)備：1. 教師準(zhǔn)備：已經(jīng)制作好的課程表1份。2. 學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、膠水、01號制作材料。教學(xué)過程：1. 教師出示課程表成品，抽拉幾次調(diào)動起學(xué)生制作活動課程表的濃厚興趣和迫切要求。2. 完成該制作件的難點：（1）怎樣粘貼上下底板讓課程表動起來；（2）怎樣使課程表中的小男孩站起來？為突破難點教師應(yīng)準(zhǔn)備相應(yīng)的多媒體課件或放大了的教具演示。

4、______________________________________________________________________________________________________________六年級上冊勞動與技術(shù)教案第一單元 家政 家用電器第一課 電給我們的生活帶來些什么教學(xué)目標(biāo)：1、了解電在我們生活中的廣泛用途及電的來源。2、了解日常生活中的家用電器，并學(xué)會用不同的方法對他們進(jìn)行統(tǒng)計分類。3、通過教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。教具準(zhǔn)備：1 制作多媒體課件：城市夜景，語音教室，醫(yī)院手術(shù)室，商場電梯，花卉噴灌，電子顯示屏。2電的來源及發(fā)電方式的錄像片。3拍攝一些家用電器照片。教學(xué)過程。

5、______________________________________________________________________________________________________________第一課 身邊的技術(shù)第二課 紙工制作：房子相框第三課 溫馨可愛的紡織品第四課 紙工制作：動物筆筒第五課 釘紐扣（學(xué)習(xí)穿針、打結(jié)）第六課 紙工制作：水晶筆筒第七課 縫沙包（學(xué)習(xí)基本針法）第八課 小魚缸第九課 縫手套第十課 神奇的泥巴第十一課 捏泥碗第十二課 儲蓄罐第十三課 泥條盤筆筒第十四課 三輪摩托第十五課 泥片制筆筒第十六課 企鵝第十七課 美麗的泥花瓶第十八課 茶壺第一課 身邊的技術(shù)教學(xué)內(nèi)容：通過媽媽帶著。

6、______________________________________________________________________________________________________________2013-2014學(xué)年秋季學(xué)期四年級上勞動與技術(shù)教案2013年9月年 月 日（星期 ） 課題1、煮面條教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會煮面條的步驟方法。2.技能目標(biāo)：使學(xué)生在實際生活當(dāng)中能正確、熟練地煮面條，并調(diào)味。3.情感目標(biāo)：在煮面條的過程中，體會到勞動的辛苦與快樂。課時計劃1課時教學(xué)重點煮面條的步驟方法教學(xué)難點判斷面條的生熟教學(xué)方法嘗試教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備電磁爐、鍋、面條200克、筷子、冷水、碗教 學(xué) 過 程。

7、______________________________________________________________________________________________________________六年級上冊勞動與技術(shù)教案第一單元家政家用電器第1課電給我們的生活帶來了什么一、教學(xué)目的1、通過本課的教學(xué)，使學(xué)生初步初步認(rèn)識電。2、在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電的意識。二、教學(xué)重點、難點知道電是從哪里來的三、課時安排1課時四、教學(xué)準(zhǔn)備投影片。五、教學(xué)過程（一）看看說說電與我們的生活觀察圖畫說說電和我們的生活和學(xué)習(xí)的關(guān)系。（二）讀讀議議1、根據(jù)你的了解，電還有哪些用途？電是從哪里來到的？（電是由發(fā)。

8、2019年 勞動與技術(shù) 五年級上冊教案 一 指導(dǎo)思想 勞動是義務(wù)教育小學(xué)階段的一門重要學(xué)科 它的主要任務(wù)是使學(xué)生掌握勞動方法 培養(yǎng)勞動技能 養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣 勞動于技術(shù)教育是綜合實踐活動課程的一個重要組成部分。

9、六年級下冊 勞動與技術(shù) 教案 第一課 家用電器 一 教學(xué)目的 1 通過本課的教學(xué) 使學(xué)生初步初步認(rèn)識電 2 在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電的意識 二 教學(xué)重點 知道電是從哪里來的 三 教學(xué)難點 在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電的意識。

10、六年級下冊 勞動與技術(shù) 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識常見的花卉品種 學(xué)習(xí)搜集資料信息 并進(jìn)行交流 培養(yǎng)愛美情操 2 開展家庭種植DIY項目 學(xué)習(xí)簡單的土培和水培方法 在多樣的評價活動中獲得真實的情感體驗 提高種植技能 3 安全使用勞動工具 規(guī)范操作 養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣 教學(xué)重點 認(rèn)識常見花卉和種植工具 教學(xué)難點 學(xué)會土培吊蘭的方法 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備 1 常見花卉圖片和常見花卉種植工具 土培吊蘭準(zhǔn)。

11、江蘇省小學(xué)勞動與技術(shù)課程實踐室（場所）裝備標(biāo)準(zhǔn)一、建設(shè)原則1本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)及江蘇省九年義務(wù)教育勞動與技術(shù)課程綱要（試行）制定。2勞動與技術(shù)教育課程是以學(xué)生獲得積極的勞動體驗，形成良好技術(shù)素養(yǎng)為基本目標(biāo)，以操作性學(xué)習(xí)為基本特征的課程。根據(jù)勞動與技術(shù)課程綱要（試行）設(shè)置的勞動、家政、技術(shù)和職業(yè)準(zhǔn)備四個方面的內(nèi)容，本標(biāo)準(zhǔn)制定了相應(yīng)的功能室及實踐室設(shè)施。

12、六年級綜合實踐活動下冊 第二部分 勞動與技術(shù) 第 周 月 日 月 日 第一單元 家政篇活動一 蒸饅頭學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握家常做饅頭和烙餅的基本知識能力目標(biāo)：能夠自己獨立完成做饅頭和烙餅情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，自己動手的好習(xí)慣學(xué)習(xí)重點：掌握家常做饅頭，烙餅基本制作方法學(xué)習(xí)難點：對做饅頭和烙餅的細(xì)節(jié)的把握。

13、五年級上冊勞動技術(shù)教學(xué)計劃五山小學(xué) 方志平 2011. 9. 2一、指導(dǎo)思想勞動是義務(wù)教育小學(xué)階段的一門重要學(xué)科。它的主要任務(wù)是使學(xué)生掌握勞動方法，培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣。勞動于技術(shù)教育是綜合實踐活動課程的一個重要組成部分，是國家制定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是一門綜合性強，與學(xué)生生活實際、當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實際和社會實際緊密聯(lián)系，以實踐為主的課程。全日制小學(xué)開設(shè)勞動與技術(shù)課。

14、五年級下冊勞動與技術(shù)教案】編網(wǎng)袋一、 教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備：小網(wǎng)袋成品，編織示意圖或投影片，廣口玻璃瓶、罐或大詞典、厚書等便于固定袋口繩的教具。2、學(xué)生準(zhǔn)備：編網(wǎng)袋所需要的材料和工具。二、 教學(xué)重、難點：繩與繩之間的打結(jié)。 三、 教學(xué)過程：（一） 展示提問，導(dǎo)入課題1、展示小網(wǎng)袋作品。2、提問：網(wǎng)袋有什么用處？它啊是如何編織成功的？（引入繩結(jié)編。