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兩個鐵球同時著地

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兩個鐵球同時著地Tag內(nèi)容描述:

1、25 兩個地球同時著地預(yù)習(xí)作業(yè)1熟讀課文,不認識的字查字典并標出音節(jié),要求把字音讀準確。2給自然段標出序號。3結(jié)合上下文或查字典理解詞語:信奉 膽大妄為 固執(zhí) 驚訝 宣布4查閱資料,了解伽利略和亞里士多德。教學(xué)目標1結(jié)合具體語境認識7個生字“違、妄、執(zhí)”,辨析5個多音字“著、的、當、更、為”在文中的正確讀音,并能區(qū)分1組形近字“辯、辨、辮”。2能正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。3通過對比品讀,初步體會伽利略不迷信權(quán)威,執(zhí)著求實地探索科學(xué)真理的精神。教學(xué)重、難點:通過對比品讀表現(xiàn)伽利略和亞里士多。

2、兩個鐵球同時著地,比薩斜塔,在意大利比薩城內(nèi),建于1174年。塔體共8層,高54.5米。當整座塔體完工后,塔頂中心線已經(jīng)偏離塔體中心垂直線2米左右。該塔由于“斜而不塌”名聲遠揚。,兩個鐵球同時著地,自讀目標: 1、讀準字音,讀通句子。 2、課文講的是誰的故事?他是什么時期的哪國人? 3、他做了一件什么事?課文按什么樣的順序敘述的?,生字學(xué)習(xí),略,辯,奉,違,磅,拴,省略,辯論,信奉,違背,一磅,拴住,l,bin,fng,wi,bng,shun,tu,sh,xun,s,wng,zh,拖,釋,宣,薩,妄,執(zhí),拖住,解釋,宣布,拉薩,膽大妄為,固執(zhí),不要多一點,不要少一點,辨 辯 辮,一點一。

3、25兩個鐵球同時著地(2) 第 2 課時 作業(yè)很輕松,做做樂其中! 一、細讀課文深感悟。 這時大家才明白,原來像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家,說的話也不是全都對的。 “這時”指的是______________________________時候。

4、25兩個鐵球同時著地(1) 作業(yè)很輕松,做做樂其中! 一、帶著問題來讀書。 1文章題目是________(A.以事情的結(jié)果 B以事情的起因)來擬題的。 2文章以________為線索,________對__________________的觀點提出質(zhì)。

5、兩個鐵球同時著地拔高練習(xí) 一、看拼音寫詞語。 bin ln xn fng wi bi shun zh xun b g zh xn chng jng y dn d wng wi 二、組詞語(一字組多詞)。 辯。

6、四年級語文教案 兩個鐵球同時著地 1 認識3個生字 會寫12個生字 能根據(jù)上下文理解信奉 固執(zhí) 膽大妄為等重點詞語的意思 2 有感情地朗讀課文 3 初步學(xué)習(xí)通過典型事例表現(xiàn)谷物品質(zhì)的寫法 4 了解兩個鐵球同時著地的實驗。

7、四年級語文教案 兩個鐵球同時著地 教學(xué)設(shè)計1 1 學(xué)會本課10個生字及其組成的常用詞語 2 能正確 流利有感情地朗讀課文 能背誦課文第三自然段 3 學(xué)生在充分理解課文基礎(chǔ)上回答思考 練習(xí)中1 2 3的問題 5 在教師的指導(dǎo)下。

8、四年級語文教案 兩個鐵球同時著地 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1 學(xué)會本課10個生字及其組成的常用詞語 2 能正確 流利有感情地朗讀課文 能背誦課文第三自然段 3 學(xué)生在充分理解課文基礎(chǔ)上回答思考 練習(xí)中1 2 3的問題 6 學(xué)生能。

9、小學(xué)語文三年級下冊教案 兩個鐵球同時著地 片斷 師 同學(xué)們對課文第五 六自然段的內(nèi)容還有不懂的地方嗎 生 膽大妄為這個詞是什么意思 師 教師隨即在黑板上寫下這個詞 并故意將妄寫成忘字 生 老師把妄字寫錯了 這里應(yīng)。

10、兩個鐵球同時著地 教學(xué)建議 一 課前可要求學(xué)生搜集關(guān)于亞里士多德 伽利略生平與業(yè)績資料 或有關(guān)他們的小故事 并指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)課文 做到把課文讀通 教師要廣泛搜集與本課內(nèi)容相關(guān)的資料 制作表現(xiàn)伽利略試驗的課件 以。

11、人教版語文四年級下冊第七組第25課 兩個鐵球同時著地 同步練習(xí) 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共9題 共40分 1 1分 給下面的字選擇正確的讀音。

12、人教新課標版2019 2020學(xué)年四年級下冊語文第7單元第23課 兩個鐵球同時著地 同步練習(xí) 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)知識積累 共5題 共32分 1 8分。

13、人教版 新課程標準 2019 2020學(xué)年語文四年級下冊第七組第24課 兩個鐵球同時著地 同步練習(xí) 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運用 共6題 共6分 1 1分。

14、人教新課標 標準實驗版 四年級下冊 第25課 兩個鐵球同時著地 同步測試 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 給加點字選擇正確的讀音 畫 共6題 共18分 1 3分。

15、人教新課標版2018 2019學(xué)年四年級下冊語文第7單元第23課 兩個鐵球同時著地 同步練習(xí) 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)知識積累 共5題 共32分 1 8分。

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