1、2019-2020年七年級歷史 第13課兩漢經(jīng)濟的發(fā)展教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識識記要求 了解 兩漢水利與農(nóng)業(yè)的進步、手工業(yè)的提高、商業(yè)的繁榮 體會 “兩漢盛世”名不虛傳 能力訓(xùn)練過程方法 綜合歸納 通過思考和概。

2、2019 2020年魯教版歷史六上 兩漢經(jīng)濟的發(fā)展 word教案 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與能力 1 了解兩漢時期經(jīng)濟發(fā)展的情況 2 概括兩漢農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就 培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納的能力 3 思考和概括兩漢時期經(jīng)濟繁榮的原因 提高學(xué)生理。

3、兩漢經(jīng)濟的發(fā)展 君不見黃河之水天上來 奔流到海不復(fù)回 李白 漢武帝元光三年 公元前132年 黃河在下游 今河南濮陽附近 決口 泛濫16個郡 20多年都沒能堵住 西漢后期 水利長期失修黃河又泛濫成災(zāi) 史料一 假如你是漢武帝。

4、想一想 漢高祖采取休養(yǎng)生息政策漢文帝 漢景帝時出現(xiàn) 局面漢武帝時出現(xiàn) 局面 西漢 東漢光武帝時出現(xiàn) 局面 兩漢政治 歌謠 舉鍤為云 決渠為雨 涇水一石 其泥數(shù)牛 且溉且糞 長我禾黍 衣食京師 億萬之口 這首歌是稱贊哪個。

5、第13課兩漢經(jīng)濟的發(fā)展 好好動腦子 試試您能行 一 復(fù)習(xí)提問 1 文景之治出現(xiàn)的原因 A B C D 2 表現(xiàn) 社會 百姓 府庫充實 3 漢武帝加強大一統(tǒng)的政治和思想上的措施 4 東漢建立的時間 建立者 都城 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識目標(biāo)。

6、14 兩漢經(jīng)濟的發(fā)展 魯教版六年級上冊,知識與能力： 1、了解兩漢時期經(jīng)濟發(fā)展的情況。 2、概括兩漢農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就，培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納的能力。 3、思考和概括兩漢時期經(jīng)濟繁榮的原因，提高學(xué)生理解分析問題的能力，初步認(rèn)識生產(chǎn)力在社會發(fā)展中的作用。 過程與方法： 通過閱讀教材、觀察圖片、討論探究等形式，掌握兩漢時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)取得的新成就，認(rèn)識兩漢四百年的政治統(tǒng)一、文化積累對社會經(jīng)濟發(fā)展的。

7、第13課 兩漢經(jīng)濟的發(fā)展,八中 智青衛(wèi),“民則人給家足，都鄙廩庾皆滿，而府庫余貨財，京師之錢累百萬，貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食。眾庶街巷有馬，阡陌之間成群?！?司馬遷史記平準(zhǔn)書,一、農(nóng)業(yè),1.治理黃河,西漢武帝時期,東漢明帝時期： 王景修筑黃河大堤， 使黃河八百多年未改道。,2.農(nóng)業(yè)技術(shù)的進步,二牛抬杠法,犁壁,耬車,二、手工業(yè),1.絲織業(yè):,長沙馬王堆1號漢。

8、兩漢經(jīng)濟的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)了解兩漢水利與農(nóng)業(yè)的進步手工業(yè)的提高商業(yè)的繁榮知識識記體會兩漢盛世名不虛傳要求綜 合通過思考和概括兩漢農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就，培養(yǎng)綜合歸納能能力歸納力訓(xùn)練過程理 解通過思考和概總結(jié)兩漢經(jīng)濟繁榮的原因，提高理解分析能力方。

9、第 13課 兩 漢 經(jīng) 濟 的 發(fā) 展 http: 漢代牛耕圖 耬車一農(nóng)業(yè)的進步 素紗衣二手工業(yè)的發(fā)展http: 二手工業(yè)的發(fā)展 材料一：南陽太守，善于計略，省愛民役，造作水排，鑄為農(nóng)器，用力少，見功多，百姓便之。 后漢書冶鐵水排南陽太守指。

10、最新新人教版歷史七年級上冊兩漢經(jīng)濟的發(fā)展教案兩漢經(jīng)濟的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)1. 知識目標(biāo)1. 掌握兩漢時農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)：水利的興修, 農(nóng)具的改進 , 農(nóng)作物的種植。2. 掌握兩漢時手工業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)：絲織技術(shù)的提高和冶煉技術(shù)的進步。3. 掌握兩漢時商。

11、漢 武 帝 元 光 三 年 公 元 前 132年 ，黃 河 在 下 游 今 河 南 濮 陽 附 近 決 口 ，泛 濫 16個 郡 ， 20多 年 都 沒 能 堵 住 西 漢 后 期 ， 水 利 長 期 失 修 黃 河 又 泛 濫 成 災(zāi)。