1、二年級(jí)數(shù)學(xué)下 兩位數(shù)加兩位數(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì) 一 復(fù)習(xí)引入新課 師 小朋友 你們喜歡去春游嗎 我們?nèi)ゴ河蔚穆飞嫌幸恍┱系K 誰能掃清路上的這些障礙 口算 35 3 24 9 45 30 28 7 87 5 36 8 72 50 93 6 二 創(chuàng)設(shè)情景 讓學(xué)生提出。

2、二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 兩位數(shù)加兩位數(shù) 2 讓學(xué)生進(jìn)一步掌握相差關(guān)系應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征 并能正確地分析解答 教學(xué)重點(diǎn) 一 口算 筆算及驗(yàn)算 二 三個(gè)數(shù)的連加 一 教學(xué)過程 一 口算第1 2題開火車口答 二 筆算和驗(yàn)算 第3題學(xué)生獨(dú)。

3、二年級(jí)數(shù)學(xué)下 兩位數(shù)加兩位數(shù) 教科書第85 86頁例3 例4 做一做及練習(xí)二十一的第3 4 5題 素質(zhì)教育目標(biāo) 一 知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1 進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)豎式的寫法 2 初步理解并掌握筆算兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法 3 理解并。

4、二年級(jí)數(shù)學(xué)下 兩位數(shù)加兩位數(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)資料 1 在具體情境下 進(jìn)一步體會(huì)加法的意義 理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理 2 探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)不時(shí)位加法的計(jì)算方法 初步掌握筆算加法的法則 能熟練的計(jì)算 3 培養(yǎng)。

5、二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 兩位數(shù)加兩位數(shù) 進(jìn)位 通過學(xué)生的交流 發(fā)現(xiàn) 以內(nèi)兩位數(shù)進(jìn)位加法的多種計(jì)算方法 體驗(yàn)算法的多樣性 能選擇合理的算法 比較熟練地進(jìn)行計(jì)算 能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)嘗試解決問題 同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣 教學(xué)。

6、人教版一年級(jí)下冊(cè) 兩位數(shù)加兩位數(shù) 數(shù)學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 是學(xué)生能夠根據(jù)兩位數(shù)加一位數(shù)的舊知識(shí)來學(xué)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù) 的新知識(shí) 技能目標(biāo) 掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法 并能正確運(yùn)用 教學(xué)重點(diǎn) 在理解的基礎(chǔ)上。

7、2019 2020年小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué) 兩位數(shù)加兩位數(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生掌握口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法 并能正確地進(jìn)行口算 2 能夠從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題 整理 分析數(shù)據(jù) 解決實(shí)際問題 3 培養(yǎng)學(xué)生解決問題方法。

8、2019 2020年新人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 兩位數(shù)加兩位數(shù) 說課稿 一 教學(xué)內(nèi)容 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書91 92頁 二 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生能夠正確口算兩位數(shù)加兩位數(shù) 和在100以內(nèi) 理解掌握兩位數(shù)加兩位數(shù) 進(jìn)位和不進(jìn)。

9、2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 兩位數(shù)加兩位數(shù) 蘇教版 一 口算 15 3 22 4 23 5 15 30 22 40 23 50 二 說一說 算一算 26 43 18 26 41 57 34 19 67 13 38 19 三 估一估得數(shù)是幾十多 在幾十多后面填寫序號(hào) 1 35 32 2 14 45 3 26。

10、進(jìn)位加法2 西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 復(fù)習(xí) 6 7 40 40 80 13 46 7 53 40 46 47 13 80 93 53 93 相同數(shù)位對(duì)齊 從個(gè)位加起 個(gè)位上的數(shù)相加滿10 向十位進(jìn)1 93 93 93 46 47 3 9 1 相同數(shù)位對(duì)齊 從個(gè)位加起 個(gè)位上的數(shù)相加滿。

11、兩位數(shù)加兩位數(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教材分析及設(shè)計(jì)理念 兩位數(shù)加兩位數(shù) 本冊(cè)第二單元的內(nèi)容 這節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)口算兩位數(shù)加整十?dāng)?shù) 兩位數(shù)加一位數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的 教材選用學(xué)生乘車的場景作為題材 從而提出 哪兩個(gè)班可以合乘一輛車 的數(shù)學(xué)問題 列出加法算式 然后用學(xué)生自主探索的形式呈現(xiàn)學(xué)生的思考 在此基礎(chǔ)上教師引導(dǎo)學(xué)生列豎式計(jì)算不進(jìn)位加 并安排學(xué)生討論 列豎式計(jì)算加法要注意什么 以歸納豎式加法計(jì)算的要點(diǎn)。

12、100以內(nèi)的加法和減法 二 教案 第一課時(shí) 兩位數(shù)加兩位數(shù) 教學(xué)內(nèi)容 冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材第74 75頁 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷自主探索 交流兩位數(shù)加兩位數(shù) 不進(jìn)位加法的計(jì)算過程 2 會(huì)用自己的方法正確地計(jì)算不進(jìn)位兩位數(shù)加兩位數(shù) 3 獲得自主學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn) 提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 正確計(jì)算不進(jìn)位的兩位數(shù)加兩位數(shù) 難點(diǎn) 會(huì)用自己的方法計(jì)算不進(jìn)位兩位數(shù)加兩位數(shù) 教具學(xué)具 課件 試題卡片。

13、兩位數(shù)加兩位數(shù) 胡展 7 7 14 4 9 13 7 6 13 5 8 13 15 9 24 27 5 32 9 16 25 23 7 30 兒歌口訣 進(jìn)位加法要記牢 相同數(shù)位要對(duì)齊 先從個(gè)位上加起 個(gè)位滿十要進(jìn)一 試一試 38 12 38 12 0 1 5 50 游戲 小紅星找朋友 42 29 1 75 11 6 17 38 5 18 36 4 64 23 7 61 29 0 7 8 5 5 8。

14、兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加（說課材料）一、教學(xué)內(nèi)容：我講課的內(nèi)容選自人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)的兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進(jìn)位加 二、學(xué)情分析 本節(jié)課是學(xué)生在學(xué)習(xí)了100以內(nèi)兩位數(shù)加減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。為了使計(jì)算教學(xué)不再枯燥、抽象，以學(xué)生乘車去博物館為主線，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題并解決問題，并輔以多媒體教。

15、兩位數(shù)加兩位數(shù) 更多全套課件免費(fèi)下載 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 復(fù)習(xí) 30 40 25 20 47 2 50 20 70 16 83 5 1 34加5 怎樣口算 34 5 34 5 9 3 從個(gè)位加起 做一做 32 6 32 3 45 3 2 34加25 怎樣算 34 25 34 25 9 5 做一做 24 63 24 52 36 36。

16、兩位數(shù)加兩位數(shù),PPT模板下載：,復(fù)習(xí),30+40=,25+20=,47+2=,50+20=,70+16=,83+5=,1,34加5，怎樣口算？,34+5=,34,5,+,9,3,從個(gè)位加起,做一做,32+6=,32,+,3+45=,3,+,2,34加25，怎樣算？,34+25=,34,25,+,9,5,做一做,24+63=,24,+,52+36=,36,。

17、兩位數(shù)加兩位數(shù),西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),兩輛車一共坐了多少人?,43 +,31,=,?,40+30=70,3+1=4,74,3,4,4個(gè)十加3個(gè)十,4,7,3個(gè)一加1個(gè)一,______,從個(gè)位算起,3,1,4,7,可以用豎式計(jì)算,智慧城堡,加油?。?它們?cè)撟膫€(gè)車廂，連一連。,43+22,14+34,26+13,12+15,25+34,59,1。