__________________ 一、教材分析 《兩種命運的決戰(zhàn)》選自華東師大版《中國。教學資料參考范本 八年級歷史上冊 第16課《兩種命運的決戰(zhàn)》教案 華東師大版 撰寫人。理解中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主做出的努力。
兩種命運的決戰(zhàn)Tag內(nèi)容描述:
1、教學資料參考范本 八年級歷史上冊 第16課兩種命運的決戰(zhàn)教案 華東師大版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 【內(nèi)容標準】 (1)知道重慶談判,理解中國共產(chǎn)黨為爭。
2、2019-2020年八年級歷史與社會下冊 第七單元 第六課 第一課時兩種命運的決戰(zhàn)教案 人教新課標版 課程標準 44 列舉現(xiàn)代史上的重要事件與人物,了解它(他)們是如何影響當代中國和世界面貌的。 54 通過敘述有關(guān)。
3、2019-2020年八年級歷史上冊 第16課兩種命運的決戰(zhàn)教案 華東師大版 【內(nèi)容標準】 (1)知道重慶談判,理解中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主做出的努力,認識國民黨獨裁內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì)。 (2)了解中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北和劉鄧。
4、人教版2019-2020學年九年級上冊歷史與社會 第四單元第一課 兩種命運的決戰(zhàn) 同步測試C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單項選擇題1 . 徐州某紀念館的一根刻滿了地名的扁擔特別醒目。支前農(nóng)民唐和恩使用過的扁擔上,刻著他在解放戰(zhàn)爭時期支援前線所經(jīng)過的地方,包括山東臨沂、江蘇徐州、安徽雙堆集。由此可以判斷農(nóng)民唐和恩。
5、人教版2020年九年級上冊歷史與社會 第四單元第一課 兩種命運的決戰(zhàn) 同步測試(II)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單項選擇題1 . 既然阻止不了內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā),毛澤東就不應該冒險赴重慶談判。針對當時的歷史情況,你對毛澤東赴重慶談判的評價是( )A應該去,揭穿蔣介石假和平、真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀B應該去,體現(xiàn)。
6、人教版九年級上冊歷史與社會 第四單元第一課 兩種命運的決戰(zhàn) 同步測試姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單項選擇題1 . 為了紀念在中華民族百年奮斗過程中犧牲的無數(shù)先烈而興建的人民英雄紀念碑,下層四周嵌有八塊巨大的漢白玉浮雕:虎門銷煙;金田起義;武昌起義;五四運動;五卅運動;南昌起義;抗日游擊戰(zhàn);勝利渡長。
7、人教版2019-2020年度九年級上冊歷史與社會 第四單元第一課 兩種命運的決戰(zhàn) 同步測試A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . 1948年10月,一個被俘的國民黨軍官感嘆:“這一招非雄才大略之人是做不出來的。錦州好比一條扁擔,一頭挑東北,一頭挑華北,現(xiàn)在是中間折斷了。”由此可見,他感嘆的是 A遼沈戰(zhàn)役 B淮海戰(zhàn)役 C。
8、人教版2019-2020學年九年級上冊歷史與社會 第四單元第一課 兩種命運的決戰(zhàn) 同步測試(II)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . 蔣介石撕毀協(xié)定,發(fā)動全面內(nèi)戰(zhàn)開始于( ) A1948年9月 B1947年初 C1946年6月 D1945年8月 2 . 有人說:“中國共產(chǎn)黨的新民主主義革命是從一條船開始,到大片船。
9、人教版2020年九年級上冊歷史與社會 第四單元第一課 兩種命運的決戰(zhàn) 同步測試A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . 下列人物曾擔任重慶市第一任市長的是( ) A B C D 2 . 1949年3月,中共總前委制定了京滬杭戰(zhàn)役實施綱要,該綱要作了以下軍事部署:西路作戰(zhàn)集團集結(jié)于九江至安慶地區(qū),東路作戰(zhàn)集團集結(jié)于。