1、第7課時(shí) 連減 課題 連 減 課型 新授課 設(shè)計(jì)說明 現(xiàn)實(shí)生活既是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的起點(diǎn)，又是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的歸宿。創(chuàng)設(shè)情境是現(xiàn)實(shí)生活與計(jì)算數(shù)學(xué)溝通的橋梁。在新授部分，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和生活實(shí)際，讓學(xué)生通過數(shù)一數(shù)、圈一圈。

2、第7課時(shí) 連減課題連 減課型新授課設(shè)計(jì)說明現(xiàn)實(shí)生活既是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的起點(diǎn),又是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的歸宿.創(chuàng)設(shè)情境是現(xiàn)實(shí)生活與計(jì)算數(shù)學(xué)溝通的橋梁.在新授部分,根據(jù)學(xué)生的年齡特征和生活實(shí)際,讓學(xué)生通過數(shù)一數(shù)圈一圈擺一擺的方法來直觀理解減法的意義,更讓學(xué)生感受。

3、樊城區(qū)太平店中心小學(xué) 學(xué)校 二 年級 數(shù)學(xué) 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案班級: 姓名: 日期: 主備人: 王慧君 備課組長: 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字: 課題: 連加連減 課型: 新知探究課 課時(shí): 學(xué)習(xí)目標(biāo):1我能學(xué)會計(jì)算連加連減的兩步試題,掌握連加連減豎式的簡便寫法。

4、一年級數(shù)學(xué)下冊第6單元100以內(nèi)的加法和減法一兩位數(shù)減一位數(shù)整十?dāng)?shù)第7課時(shí)連減導(dǎo)學(xué)案新人教版課題連 減課型新授課設(shè)計(jì)說明現(xiàn)實(shí)生活既是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的起點(diǎn),又是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的歸宿.創(chuàng)設(shè)情境是現(xiàn)實(shí)生活與計(jì)算數(shù)學(xué)溝通的橋梁.在新授部分,根據(jù)學(xué)生的年齡特征和。

5、第3課時(shí) 同分母分?jǐn)?shù)連加連減學(xué)習(xí)內(nèi)容書做一做及練習(xí)二十三的第511題編寫人學(xué)習(xí)目標(biāo)1 學(xué)會三個(gè)分?jǐn)?shù)連加連減的同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法.2 提高運(yùn)用多種方法解題的能力;養(yǎng)成規(guī)范書寫的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.重 難 點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會三個(gè)分?jǐn)?shù)連加連減的同分母。

6、最新資料推薦第8課時(shí) 連加 連減課題連加 連減課型新授課設(shè)計(jì)說明以生動(dòng)活潑的畫面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言表述自己的思維,利于學(xué)生理解連加連減的意義和計(jì)算順序.培養(yǎng)學(xué)生提出問題的意識和能力,自主探索連加連減的計(jì)算方法,使學(xué)生獲得。

7、最新資料推薦連加 連減課題連加 連減課型新授課設(shè)計(jì)說明1.為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)重要理念.因此,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了幫農(nóng)民伯伯摘大南瓜的情境,并讓情境貫穿于本節(jié)課的新知識。

8、9.6連減預(yù)習(xí)案一預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1在看圖講故事列式計(jì)算的過程中了解連減的意義,學(xué)習(xí)連減的計(jì)算方法.2認(rèn)識連減算式,會進(jìn)行有關(guān)連減的計(jì)算.3在解決問題的過程中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣和數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用.二預(yù)習(xí)要點(diǎn):1什么是連減一個(gè)算式里面有2。