1、部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè) 第9課 知法守法 依法維權(quán) 練習(xí)卷二姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生小矛盾、小糾紛時(shí)，我們應(yīng)該（ ）。A以牙還牙B不管對(duì)錯(cuò)，都要贏C多替別人著想、互相體。

2、人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit 1 My day 練習(xí)卷（二）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . ______ start at 3 oclock. （ ）AClassesBclassesCc。

3、部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第8課 我們受特殊保護(hù) 練習(xí)卷二姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 當(dāng)我們的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要（ ）。A拿起法律武器保護(hù)自己，捍衛(wèi)自己的權(quán)利和尊嚴(yán)B少惹事，吃點(diǎn)虧不要。

4、人教PEP版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Unit2 Last weekend 練習(xí)卷(二)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、閱讀選擇閱讀理解Hello, Im Peter. Yesterday was Saturday. I walked t。

5、部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第8課 我們受特殊保護(hù) 練習(xí)卷二姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . （ ）是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。A司法B刑法C憲法D立法2 . 學(xué)校周邊不得有營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧、舞廳。

6、人教版(PEP)五年級(jí)下冊(cè)Unit 1 Cinderella 練習(xí)卷二姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . _____milk do you want ? （ ）Ahow manyBHow manyC。

7、部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè) 第9課 知法守法 依法維權(quán) 練習(xí)卷二姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 四年級(jí)將舉行“校園話劇”比賽，為了干擾其他班同學(xué)的比賽心情，有同學(xué)提議制作一條貶低其他班級(jí)的橫幅，你認(rèn)為這樣做（。

8、英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit 1 My day 練習(xí)卷（二）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . I get up ______ 5 oclock. （ ）AatBforCin2 . ________ the。

9、英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit 1 Cinderella 練習(xí)卷二姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . Tom helped Mum. I love __________.（ ）AhimBherChe2 . 選出不同。

10、2020年六年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第9課 知法守法 依法維權(quán) 練習(xí)卷二小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 小明和李叔叔、張大爺在家討論有關(guān)選舉資格的問題，你認(rèn)為以下人員中沒有選舉資格的是（ ）A回族張大爺B只有小學(xué)文憑的李叔叔C六年級(jí)學(xué)生小明2 . 下面你認(rèn)可的說法是（ ）。A不和。

11、2020年六年級(jí)道德與法治上冊(cè)第8課 我們受特殊保護(hù) 練習(xí)卷二小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 何潔的叔叔因?yàn)轳R路邊停車被罰款500元，她的叔叔對(duì)交警的處罰不服，她應(yīng)該依據(jù)向法院提起行政訴訟。A勞動(dòng)法B行政訴訟法C治安管理處罰法2 . 小王的爸爸把車停路邊一會(huì)兒，就被交警現(xiàn)場(chǎng)作出。

12、六年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第9課 知法守法 依法維權(quán) 練習(xí)卷二小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 與人溝通要學(xué)會(huì)（ ）。A別人說時(shí)我溜號(hào)B沒有自信心C傾聽D相互指責(zé)2 . 未成年人不應(yīng)該去的場(chǎng)所是（ ）。A圖書館B公園C網(wǎng)吧D電影院3 . 下列沒有選舉資格。

13、六年級(jí)道德與法治上冊(cè)第8課 我們受特殊保護(hù) 練習(xí)卷二小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 小王發(fā)現(xiàn)有人正偷撬別人電動(dòng)車的電瓶，此時(shí)小王應(yīng)該（ ）。A事不關(guān)己，高高掛起B(yǎng)勇敢上前與其搏斗C冷靜分析，然后撥打報(bào)警電話D匆忙離開2 . 媽媽在街上購(gòu)物，被人偷走錢包，涉及的法律是（。

14、合肥市六年級(jí)上冊(cè)第8課 我們受特殊保護(hù) 練習(xí)卷二姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 保護(hù)未成年人是下列哪些主體的共同責(zé)任？（ ）學(xué)校 家庭 國(guó)家 社會(huì)ABC2 .。

15、合肥市六年級(jí)上冊(cè) 第9課 知法守法 依法維權(quán) 練習(xí)卷二姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 三國(guó)時(shí)期呂岱欣賞徐原，認(rèn)為徐原是他的益友。原因是：（ ）。A徐原敢于批評(píng)呂岱。B徐原善于關(guān)心呂岱，幫助呂岱。C。

16、道德與法制六年級(jí)上冊(cè) 第9課 知法守法 依法維權(quán) 練習(xí)卷二姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . （ ）是每個(gè)人作為人所應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利。A人權(quán)B監(jiān)督權(quán)C選舉權(quán)D教育權(quán)2 . 王浩在接力賽中不小。

17、道德與法制六年級(jí)上冊(cè)第8課 我們受特殊保護(hù) 練習(xí)卷二姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 某小學(xué)為了“方便管理”，規(guī)定成績(jī)好的學(xué)生戴紅領(lǐng)巾，成績(jī)較差的學(xué)生戴綠領(lǐng)巾。這種做法（ ）。A體現(xiàn)了分層教育的原則。B。