1、 xun xizhohl n xnluqing widizhng 講究花草樹(shù)木的映襯講究花草樹(shù)木的映襯講究花草樹(shù)木的映襯高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿講究亭臺(tái)軒榭的布局講究亭臺(tái)軒榭的布局3段段講究假山池沼的配合講究假山池沼的配合4段段。

2、隆中對(duì)隆中對(duì) 對(duì)策對(duì)策.古代臣子回答君王古代臣子回答君王所問(wèn)的政治所問(wèn)的政治.軍事軍事,經(jīng)濟(jì)方面的經(jīng)濟(jì)方面的策略叫策略叫對(duì)策對(duì)策.曹操曹操有雄才大略有雄才大略,又利用他的漢獻(xiàn)帝又利用他的漢獻(xiàn)帝承相承相挾天子以令挾天子以令諸侯諸侯幾乎控制了幾。

3、1 聽(tīng)寫(xiě)生字詞聽(tīng)寫(xiě)生字詞,檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)2 熱愛(ài)生命熱愛(ài)生命的作者是的作者是.3 以下哪幾部戲劇是由莎士比亞所以下哪幾部戲劇是由莎士比亞所作作: A仲夏夜之夢(mèng)仲夏夜之夢(mèng)B哈姆雷特哈姆雷特C威尼斯威尼斯 D 李爾王李爾王 據(jù)北京心理危機(jī)研究。

4、教學(xué)目的1理解真正的格物致知的精神。2理解文章的論證方法。3學(xué)習(xí)編寫(xiě)閱讀提綱。 查工具書(shū)，解釋下列詞語(yǔ)。格物：致知：正心：修身：齊家：抽象：袖手旁觀：一帆風(fēng)順：推究事物的道理。求知，得到知識(shí)。端正心思。舊時(shí)指努力提高自己的品德修養(yǎng)。整齊家政。

5、 余秋雨，1946年生，我國(guó)當(dāng)代著名的藝術(shù)理論家文化史學(xué)者散文家，曾任上海戲劇學(xué)院院長(zhǎng)教授，上海寫(xiě)作學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。主要作品有戲劇理論史稿藝術(shù)創(chuàng)造工程，文學(xué)作品有文化苦旅霜冷長(zhǎng)河文明的碎片山居筆記秋雨散文等，其中文化苦旅獲得上海市文學(xué)藝術(shù)優(yōu)秀成果。

6、司馬遷的生平一少年游歷四方二接任父親職位， 決心編纂史記三李陵事件遭受 牽連，被判死刑四忍辱負(fù)重， 終成 大器史記史記 原名太史公書(shū)，是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體和書(shū)表的編寫(xiě)體例。 全書(shū)共一百三十篇，記載了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝中期。

7、21342133472 2月月11月月11季度季度3 3天天44天天11周周事物的正確答案不止一個(gè)事物的正確答案不止一個(gè) 美美 羅迦羅迦費(fèi)費(fèi)因格因格 從下列四種圖形中,找出一個(gè)與其他從下列四種圖形中,找出一個(gè)與其他三個(gè)不同的來(lái),并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理。