請(qǐng)同本文是一篇山水小品。從積累的古詩(shī)文中。各寫出一句寫詩(shī)文中。各寫出一句寫山山和寫和寫水水的詩(shī)句。江南的雪。雪中的人。這不能。1本文寫了什么內(nèi)容飽含了作者怎樣的感情本文寫了什么內(nèi)容飽含了作者怎樣的感情2文中最能表達(dá)作者觀點(diǎn)的句子是哪些文中最能表達(dá)作者觀點(diǎn)的句子是哪些教學(xué)目標(biāo)1閱讀課文。感受并理解作者敬畏自閱讀課文。
遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)Tag內(nèi)容描述：
1、課前展示課前展示本文是一篇山水小品，請(qǐng)同本文是一篇山水小品，請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋，從積累的古學(xué)們開動(dòng)腦筋，從積累的古詩(shī)文中，各寫出一句寫詩(shī)文中，各寫出一句寫山山和寫和寫水水的詩(shī)句。的詩(shī)句。測(cè)測(cè)你的注音速度又快又準(zhǔn)測(cè)測(cè)你的注音速度又快又準(zhǔn) 縹縹 。
2、創(chuàng)境激趣：創(chuàng)境激趣： 江南的雪有一個(gè)色彩斑斕的環(huán)境，它有一種溫潤(rùn)的美，一種豐富多彩的美。江南的雪，透露著盎然的生機(jī)，蘊(yùn)育著蓬勃的生命。雪中的景，雪中的人，都融入了作者對(duì)南方冬天美好的回憶。但是它未經(jīng)磨練，不能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)，不能持久。這不能。
3、1各小組分別收集關(guān)于母愛的名言各小組分別收集關(guān)于母愛的名言2每組選派一人講述名人與母親的故事每組選派一人講述名人與母親的故事教學(xué)目標(biāo) 1通過對(duì)有關(guān)母愛的各種資料的搜集整 理，讓學(xué)生感受到平凡而偉大的母愛。2每個(gè)學(xué)生能把自己搜集到的有關(guān)資料通。
4、1本文寫了什么內(nèi)容飽含了作者怎樣的感情本文寫了什么內(nèi)容飽含了作者怎樣的感情2文中最能表達(dá)作者觀點(diǎn)的句子是哪些文中最能表達(dá)作者觀點(diǎn)的句子是哪些教學(xué)目標(biāo)1閱讀課文，感受并理解作者敬畏自閱讀課文，感受并理解作者敬畏自 然愛護(hù)自然的觀點(diǎn)。然愛護(hù)自然。
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