1、奧斯威辛沒有什么新聞（美）羅森塔爾,奧斯維辛集中營大門，寫著勞動使人自由。,蘇軍解放集中營時堆成山的靴子,巨大的焚尸爐,奧斯維辛集中營里擁擠的囚犯宿舍,“這些三層的長條盒子，在這樣大一塊地方，每夜要塞進去五到十人睡覺”奧斯維辛沒有什么新聞,部分死難者的照片,奧斯維辛（Auschwitz）集中營奧斯維辛位于波蘭南部小波蘭省境內(nèi),1940年4月27日，德國法西斯頭子希姆萊下令在。

2、赤壁賦,蘇軾,學習目標：1.通過“月”這個意象，引出對作者情感的分析。2.了解作者運用的主客問答這一賦體的傳統(tǒng)寫法，體會課文景、情、理交融的特點。,客亦知夫水與月乎？盈虛者如彼，而卒莫消長也。惟江上之清風，與山間之明月。,有關(guān)月的句子,誦明月之詩，歌窈窕之章。月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。,月明星稀，烏鵲南飛。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。,繪畫面,皓月當空，碧波萬頃。月光如煙霧般籠罩著江面，涼。

3、他是一位癡情的歌者。四面楚歌之時，他夜飲帳中，面對虞姬，慷慨悲歌:“力拔山兮氣蓋世!時不利兮騅不逝!騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”他有一分男兒鐵骨，也有一分兒女情長。,學習目標,1、通過分析項羽形象，掌握概括人物形象的方法。2、理解烘云托月的寫作手法。3、科學、客觀的評價歷史人物及事件。,文學常識,史記是我國第一部通史，作者為，全書共130篇，分八書、十表，十二本紀、三十世家、七十列傳，魯迅評。