1、______________________________________________________________________________________________________________七年級體育立定跳遠教學(xué)案例保定白溝新城第一中學(xué) 李鐵穎一、指導(dǎo)思想：本課以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，全面貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力踐行“快樂體育”，讓學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境與氣氛中，通過教師的參與引導(dǎo)，讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力；在課堂教學(xué)中，以學(xué)生為主體營造熱烈快樂的學(xué)習(xí)氛圍充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，始終處于想學(xué)、樂學(xué)、主動參與的狀態(tài)中，培養(yǎng)。

2、立定跳遠 球類游戲：送西瓜 教 學(xué) 目 標(biāo) 通過立定跳遠，發(fā)展學(xué)生的腿部力量及全身協(xié)調(diào)用力的能力，培養(yǎng)學(xué)生 克服困難，積極進取的精神；送西瓜的游戲培養(yǎng)學(xué)生對球類的興趣，發(fā) 展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)團結(jié)合作的意。

3、立定跳遠教案教學(xué)實錄 立定跳遠課堂教學(xué)實錄 年級：三年級 人數(shù)：40人 內(nèi)容：立定跳遠 游戲：“大魚網(wǎng)” 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過模仿青蛙跳，使學(xué)生初步掌握雙腳跳的動作方法，發(fā)展彈跳能力和上下肢的協(xié)調(diào)配合能力。

4、2019-2020年九年級體育立定跳遠教案(II) 班級 人數(shù)： 時間: 教學(xué)內(nèi)容 立定跳遠 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、認(rèn)知與技能目標(biāo)：通過游戲青蛙跳使學(xué)生了解立定跳遠的動作要領(lǐng),初步掌握立定跳遠的動作技術(shù)。 2、體能與健康目標(biāo)。

5、2019-2020年九年級體育立定跳遠教案(I) 三、學(xué)生情況分析： 由于當(dāng)前獨生子女?dāng)?shù)量大、吃苦精神、個性差異差等原因我校的學(xué)生普遍存在身體素質(zhì)和接受能力都比較差，學(xué)習(xí)注意力也不是很集中，所以在學(xué)習(xí)時教學(xué)內(nèi)容。

6、2019-2020年八年級體育 1 考核 立定跳遠 2 球類活動教案 人教新課標(biāo)版 教材 1、考核：立定跳遠 2、球類活動 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神。 能力目標(biāo)：增強學(xué)生下肢力量。 情意目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生互幫互。

7、初中立定跳遠教案 教學(xué)內(nèi)容 立定跳遠 教學(xué)目標(biāo) 1 增強學(xué)生的上下肢動作的協(xié)調(diào)性和連貫性 提高其全身協(xié)調(diào)用力能力 2 提高學(xué)生的立定跳遠成績 下肢力量和爆發(fā)力 培養(yǎng)終身體育的意識 2 通過小組競賽培養(yǎng)學(xué)生合作能力。

8、2019 2020年小學(xué)體育與健康二年級水平一 立定跳遠 說課設(shè)計 教學(xué)主題 玩 泡沫拼板 教學(xué)內(nèi)容 立定跳遠 學(xué)習(xí)水平 水平一 小學(xué)二年級 一 教材分析 本課選擇的立定跳遠教學(xué)內(nèi)容在體育課程標(biāo)準(zhǔn)中是列水平一教學(xué)內(nèi)容 它是。

9、優(yōu)秀課例課堂教學(xué)設(shè)計與反思 學(xué) 科 體育 年級 五年級 教師 高 攀 所在學(xué)校 邛崍市石頭小學(xué) 版本 冊數(shù) 課目名稱 立定跳遠 教學(xué)目標(biāo) 1 通過模仿 袋鼠跳 使學(xué)生初步掌握雙腳跳的動作方法 發(fā)展彈跳能力和上下肢的協(xié)調(diào)配。

10、二年級體育 立定跳遠 教學(xué)設(shè)計 一 指導(dǎo)思想 本課以新課標(biāo)理念為指導(dǎo) 全面貫徹 健康第一 的指導(dǎo)思想 努力踐行 快樂體育 讓學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境與氣氛中 通過教師的參與引導(dǎo) 讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí) 主動探索。

11、小學(xué)體育三年級 立定跳遠 教學(xué)設(shè)計 一 指導(dǎo)思想 本節(jié)課是以體育新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針 堅持健康第一的指導(dǎo)思想 以學(xué)生的發(fā)展為目的 以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為突破口 用創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的氛圍 引入課堂教學(xué) 并從學(xué)生的興趣。

12、初中體育 立定跳遠 教學(xué)設(shè)計 大山包鎮(zhèn)中學(xué) 楊春 一 指導(dǎo)思想 以 健康為主 安全第一 為宗旨 重視學(xué)生的主體地位 激發(fā)學(xué)生的運動興趣 促進自主創(chuàng)新學(xué)習(xí) 關(guān)注差異 面向全體 使每一個學(xué)生獲得最大的收獲 二 教材分析 根。

13、教學(xué)內(nèi)容 立定跳遠 場地 器材 排球場 粉筆 音響 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 通過學(xué)習(xí) 使學(xué)生明確學(xué)習(xí)立定跳遠的目的 意義和作用 技能目標(biāo) 讓學(xué)生能夠掌握立定跳遠的預(yù)擺 起跳 騰空 落地的正確技術(shù)要領(lǐng) 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的交往協(xié)作能力 合作競爭意識以及勇于爭先 積極進取的精神 教學(xué)重點 難點 重點 上下肢的協(xié)調(diào)發(fā)力 蹬 擺的用力配合 難點 落地前的收腹舉腿和緩沖落地 教學(xué)環(huán) 節(jié) 時 間 分 鐘 教。

14、二年級體育課立定跳遠說課稿新興小學(xué)：葉秀萍本課的指導(dǎo)思想是：1努力體現(xiàn)“健康第一”教育指導(dǎo)思想面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，以學(xué)生練習(xí)為主導(dǎo)。2以學(xué)生的發(fā)展為核心，注重引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)新，合作探究的意識和能力。3圍造健康娛樂的課堂教學(xué)氛圍，使學(xué)生的活動始終處于“玩”中學(xué)、學(xué)中“玩”，讓學(xué)生在學(xué)練的過程中既掌握知識技能又得到情操的陶冶。一。

15、全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選立定跳遠水平一體育教學(xué)案例設(shè)計一、指導(dǎo)思想：本單元教學(xué)設(shè)計樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想和以學(xué)生發(fā)展為中心的教育理念，結(jié)合二年級學(xué)生生理、心理特點，將運動實踐的情境教學(xué)貫穿始終，讓學(xué)生在有趣的情境中，積極主動地學(xué)習(xí)，使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)、想學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的空間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)。