1、第8課李將軍列傳,一生難封侯的將軍,專題三不虛美不隱惡史記的史家傳統(tǒng),素養(yǎng)目標導航,文本素養(yǎng)落實,素養(yǎng)積淀提升,素養(yǎng)目標導航,核心素養(yǎng)目標,1.語言：掌握文中涉及的重要文言知識，重點是形容詞活用。 2.思維：分析李廣形象特點，探究其悲劇原因。 3.審美：賞析文中細節(jié)描寫。,學法點撥,本文在本冊書里是很特殊的一篇，這不僅是因為它成功地塑造了李廣這位富有傳奇、悲劇雙重色彩的一代名將形象，更在于司馬遷與。

2、李將軍列傳,李將軍列傳,臺灣余光中飛將軍 兩千年的風沙吹過去，一個鏗鏘的名字留下來。他的蹄音敲響大戈壁的寂寂。聽，匈奴，小草的淺處，臉色比驚惶的荒沙更黃。他的傳說流傳在長安。 誰不相信？,從灞橋到灞陵，他的長城比長臂更長，胡騎奔突突不過他臂彎。柳蔭下，漢室的童子在戲捉單于，太史公幼時指過他的背影。 弦聲叫，矯矯的長臂抱，咬，一巨怪石痛成了虎嘯，,箭羽輕輕在搖，飛將軍，人到箭先到。舉起，你無情的長。

3、李將軍列傳,李將軍列傳,出塞 王昌齡 秦時明月漢時關， 萬里長征人未還。 但使龍城飛將在， 不教胡馬度陰山。,燕歌行 高適 君不見， 沙場征戰(zhàn)苦， 至今猶憶 李將軍。,李廣是漢代抗擊匈奴的愛國名將，也是司馬遷筆下的一個悲劇英雄人物的形象。李廣一生歷事文帝、景帝、武帝三朝，以勇力才氣知名于時，號稱天下無雙，然而一生與匈奴大小七十余戰(zhàn)，卻終生未有封侯之賞，最后以軍行失道獲罪，憤而自殺。,李廣。

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5、 李將軍列傳李將軍列傳 司馬遷 在數(shù)以百計的中國古代史學家在數(shù)以百計的中國古代史學家中，西漢的司馬遷無疑是最杰出的中，西漢的司馬遷無疑是最杰出的一個。一個。究天人之際，通古今之變，究天人之際，通古今之變，成一家之言成一家之言的理想，使他的歷。

6、 李廣是漢代抗擊匈奴的愛國名將，李廣是漢代抗擊匈奴的愛國名將，也是司馬遷筆下的一個悲劇英雄人物也是司馬遷筆下的一個悲劇英雄人物的形象。李廣一生歷事文帝景帝的形象。李廣一生歷事文帝景帝武帝三朝，以勇力才氣知名于時，號武帝三朝，以勇力才氣知名于。