1、2.1離散型隨機變量及其分布列2.1.1離散型隨機變量1.理解隨機變量及離散型隨機變量的含義.(重點)2.了解隨機變量與函數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系.(易混點)3.會用離散型隨機變量描述隨機現(xiàn)象.(難點)基礎(chǔ)初探教材整理離散型隨機變量閱讀教材P40練習(xí)以上部分，完成下列問題.1.隨機變量(1)定義：在試驗中，試驗可能出現(xiàn)的結(jié)果可以用一個變量X來表示，并且X是隨著試驗的結(jié)果的不同而變化的，我們把這樣的變量X叫做一個隨機變量.(2)表示：隨機變量常用大寫字母X，Y，表示.2.離散型隨機變量如果隨機變量X的所有可能的取值都能一一列舉出來，則稱X為離散型隨機變。

2、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第二章離散型隨機變量教案 新人教A版選修2-3 教學(xué)目標(biāo)： 理解取值有限的離散型隨機變量 教學(xué)重點： 理解取值有限的離散型隨機變量 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)引入： 1隨機事件及其概率：在每次。

3、2019-2020年高中數(shù)學(xué)離散型隨機變量教案1新人教B版必修2-3 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：1.理解隨機變量的意義； 2.學(xué)會區(qū)分離散型與非離散型隨機變量，并能舉出離散性隨機變量 的例子； 3.理解隨機變量所表示試驗結(jié)果。

4、2019-2020年高中數(shù)學(xué)離散型隨機變量教案1新人教A版選修2-3 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：1.理解隨機變量的意義； 2.學(xué)會區(qū)分離散型與非離散型隨機變量，并能舉出離散性隨機變量 的例子； 3.理解隨機變量所表示試驗結(jié)果。

5、2019-2020年高中數(shù)學(xué)離散型隨機變量教案1 新人教B版必修2-3 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：1.理解隨機變量的意義； 2.學(xué)會區(qū)分離散型與非離散型隨機變量，并能舉出離散性隨機變量 的例子； 3.理解隨機變量所表示試驗結(jié)果。

6、2019-2020年高中數(shù)學(xué)離散型隨機變量教案1 新人教A版選修2-3 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：1.理解隨機變量的意義； 2.學(xué)會區(qū)分離散型與非離散型隨機變量，并能舉出離散性隨機變量 的例子； 3.理解隨機變量所表示試驗結(jié)果。

7、第二章離散型隨機變量及其分布,一、一維隨機變量及分布函數(shù),二、多維隨機變量及其分布,1.1、一維隨機變量及分布函數(shù),1.2、一維離散型隨機變量,2.1、多維隨機變量及分布函數(shù),2.2、多維離散型隨機變量及其聯(lián)合分布,2.3、邊際分布、條件分布,2.4、數(shù)學(xué)期望、方差,1.1隨機變量及分布函數(shù),(1)某人接連不斷地對同一目標(biāo)進行射擊,直至射中為止，表示射擊次數(shù)。,射擊1次射擊2次.射擊。

8、2019 2020年人教B版選修2 3高中數(shù)學(xué)2 1 1 離散型隨機變量 word教案 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1 理解隨機變量的意義 2 學(xué)會區(qū)分離散型與非離散型隨機變量 并能舉出離散性隨機變量 的例子 3 理解隨機變量所表示試驗結(jié)果的含。

9、課時分層作業(yè) 九 離散型隨機變量 建議用時 40分鐘 一 選擇題 1 給出下列四個命題 15秒內(nèi) 通過某十字路口的汽車的數(shù)量是隨機變量 在一段時間內(nèi) 某候車室內(nèi)候車的旅客人數(shù)是隨機變量 一條河流每年的最大流量是隨機變量。

10、課時訓(xùn)練09 離散型隨機變量 限時 10分鐘 1 袋中有2個黑球 6個紅球 從中任取兩個 可以作為隨機變量的是 A 取到的球的個數(shù) B 取到紅球的個數(shù) C 至少取到一個紅球 D 至少取到一個紅球的概率 解析 A的取值不具有隨機性 C。

11、課時跟蹤訓(xùn)練 九 離散型隨機變量 時間45分鐘 題型對點練 時間20分鐘 題組一 隨機變量的概念 1 下列變量中 不是隨機變量的是 A 一射擊手射擊一次命中的環(huán)數(shù) B 標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下 水沸騰時的溫度 C 拋擲兩枚骰子 所得點數(shù)之和。

12、課時作業(yè) 9 離散型隨機變量 基礎(chǔ)鞏固 25分鐘 60分 一 選擇題 每小題5分 共25分 1 下列隨機變量中 不是離散型隨機變量的是 A 拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣3次 反面向上的次數(shù) B 某射擊運動員在10次射擊中射中靶的次數(shù) C 區(qū)。

13、相互獨立事件同時發(fā)生的概率一、明確復(fù)習(xí)目標(biāo)1.了解相互獨立事件的意義，會用相互獨立事件的概率乘法公式計算一些事件的概率.2.會計算事件在n次獨立重復(fù)試驗中恰好發(fā)生次的概率.二建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)1相互獨立事件：事件（或）是否發(fā)生對事件（或）發(fā)生的概率沒有影響，這樣的兩個事件叫做相互獨立事件.若與是相互獨立事件，則與，與，與也相互獨立.3相互獨立事件同時發(fā)生的概率。

14、2016-2017學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第二章 隨機變量及其分布 課時作業(yè)9 離散型隨機變量 新人教A版選修2-3一、選擇題(每小題5分，共20分)1下列隨機變量中，不是離散型隨機變量的是()A拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣3次，反面向上的次數(shù)B某射擊運動員在10次射擊中射中靶的次數(shù)C區(qū)間0,10內(nèi)任一實數(shù)與它四舍五入取整后的整數(shù)的差值D某立交橋一天經(jīng)過的汽車的數(shù)量。

15、一.離散型隨機變量所有取值可以一一列出的隨機變量稱為離散型隨機變量表示常用字母化的變量稱為隨機變量隨著試驗結(jié)果變化而變, ,YX二.離散型隨機變量的分布列則列表的概率取每一個值可能取的不同值為若離散型隨機變量一般地,2,1 ., 21 ii。