1、六年級教材分析和學情分析 一、教學目標： 1、能夠認真的欣賞音樂作品，通過學習提高音樂感受能力和鑒賞能力。 2、通過學習培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛音樂及體驗音樂所帶來的快樂。 3、了解民族音樂，激起學生對傳統(tǒng)音樂的興趣。 4、通過教材中對中外著名的音樂家的介紹，在了解祖國文化的同時，理解和尊重其他國家的文化。 5、了解歌劇、交響樂等音樂體裁形式。 6、能掌握十二首歌曲，并用適合的聲音表現(xiàn)歌曲。

2、六年級上冊音樂教案 開學第一課 教學目標： 1、 明確新學期教學目標、任務要求 2、 通過談話了解學生的暑假生活，提出新的希望。 3、 學習本學期必唱歌曲。 教學重點、難點 1、 唱好本學期的必唱歌曲，注意音準、節(jié)奏 2、 要求人人備唱。 教學過程： 1、 師生問好 2、 氣息訓練，重溫基本發(fā)聲技巧 3、 發(fā)聲練習 4、 必唱歌曲復習 中華人民共和國國歌國歌要求：雄壯地、堅定有力地、進行曲風格 中。

3、學唱歌曲我愛北京天安門 活動目的： 1、跟著音樂學唱歌曲我愛北京天安門，嘗試用拍手動作拍打音樂的節(jié)奏 2、感受歌曲愉快、跳躍的情緒 活動準備： 歌曲我愛北京天安門 天安門掛圖 活動過程： 一、 交流喜愛天安門的理由 1、昨天夜里老師做了個很美很美的夢，夢到自己變成了一個孫悟空，乘著筋斗云去了北京，北京好大好大，景色可美了，你們猜猜看我到了北京的哪些地方？ 2、我夢見我去了天安門，那你喜歡天安門嗎，。

4、六年級教材分析和學情分析一、教學目標：1、能夠認真的欣賞音樂作品，通過學習提高音樂感受能力和鑒賞能力。2、通過學習培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛音樂及體驗音樂所帶來的快樂。3、了解民族音樂，激起學生對傳統(tǒng)音樂的興趣。4、通過教材中對中外著名的音樂家的介紹，在了解祖國文化的同時，理解和尊重其他國家的文化。5、了解歌劇、交響樂等音樂體裁形式。6、能掌握十二首歌曲，并用適合。

5、 第一單元 山水情 第一課時 桂林山水歌 教學內容 配樂詩 桂林山水歌 情感與態(tài)度 通過學習配樂詩 桂林山水歌 幫助學生了解廣西的美麗山水 培養(yǎng)熱愛祖國山水的美 好情操 知識與技能 了解桂林的山水 了解配樂詩這種表演。

6、六年級上冊音樂教案第1課音樂的風格教學目標1、能夠饒有興趣地運用音樂要素分析音樂作品，從不同風格的音樂作品中享受音樂所帶來的愉悅。2、對比兩個鐘的不同，初步感受中國民間樂曲秧歌舞曲與小提琴獨奏曲D大調小步舞曲兩首舞曲的不同風格，并能聽辨出鋼琴奏鳴曲OP.49 NO.2與哪一首樂曲的音樂風格相似；隨中國少年先鋒隊隊歌與草原就是我的家的音樂做出不同的體態(tài)律動；能夠運。

7、蘇教版六年級上冊音樂教案 第一單元 七彩橋 第一課時 教學內容 1聽：迎賓曲 2唱：唱著跳著走近你 教學目標 1 學唱歌曲唱著跳著走近你。能用朝氣蓬勃的歌聲表現(xiàn)熱情友好的音樂形象，抒發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、渴望友誼的美好情感。 2 能嘗試運用已學過的音樂知識創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲。 3 能專注地欣賞迎賓曲，了解歌曲背景，感受音樂所表達的情感和樂曲所具有的中國民。

8、我的祖國教案教學目標：1.能學會用明亮的聲音有感情地準確地演唱中華人民共和國國歌。2.了解中華人民共和國國歌的來歷及歌曲的詞作者田漢曲作者聶耳。3.能認真聽賞歌曲我的祖國，能哼唱其主旋律，感受歌曲的基本情感。教學重點：體會歌曲表達的情感，有。

9、第一單元 七彩橋單元目標：1 通過對不同體裁音樂的欣賞，感受音樂所表達的情感，以及樂曲中所具有的中國民族音樂特點，了解民族音樂元素對作曲家音樂創(chuàng)作活動所產生的影響；初步理解音樂藝術在思想情感的表達及世界文化交流中發(fā)揮的巨大作用。2 在學唱歌曲時能夠運用已學過的音樂知識，創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲；通過朝氣蓬勃的演唱和熱情友好的集體舞，抒發(fā)自己熱愛世界和平、渴望與異國人民建立友誼的美好情感。。

10、湘教版六年級上冊音樂教案第一課我的祖國教學目標：1. 能學會用明亮的聲音有感情地準確地演唱中華人民共和國國歌。2. 了解中華人民共和國國歌的來歷及歌曲的詞作者田漢曲作者聶耳。3. 能認真聽賞歌曲我的祖國，能哼唱其主旋律，感受歌曲的基本情感。。