1、______________________________________________________________________________________________________________110：36=（ ），讀作（ ）。24/（ ）=（ ）12=9：（ ）=25%。3一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為a，邊長(zhǎng)與周長(zhǎng)的比是（ ）：（ ），邊長(zhǎng)與面積的比是（ ）：（ ）。4A是8.4，B比A少3.6，A：B=（ ）：（ ），比值是（ ）。5一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是4：3：2，這三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別是（ ），（ ），（ ），它是（ ）三角形。6一個(gè)長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)是36，長(zhǎng)寬的比是7：2，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（ ）平方厘米。7一種鹽水，鹽與水的比為1。

2、分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 姓名： 一、 根據(jù)關(guān)鍵句寫(xiě)數(shù)量關(guān)系?！耙煌坝偷闹?千克”，把（ ）看作單位“1”，（ ）=（ ）“男生占全班人數(shù)的”，把（ ）看作單位“1”，（ ）=（ ）“鴨只數(shù)的等于雞” 把（ ）看作單位“1”，（ ）=（ ）甲數(shù)占乙數(shù)的”，把（ ）看作單位“1”，（ ）=（ ）二、我會(huì)填。1、一個(gè)數(shù)的是，求這個(gè)數(shù)，列算式是（ ）A、 B、 C、 D、2、的是（ ）；一個(gè)數(shù)的是，這個(gè)數(shù)是（ ）；（ ）的是63、10千克的是（ ）千克，（ ）千克的是10千克。4、10千克增加它的是（ ）千克，（ ）千克增加它的是15千克。5、8千克汽油用去了，還。

3、六年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算能力測(cè)試 姓名： 班級(jí)： 成績(jī)： 一、口算（28=16分） 301-199= 0.24300= = 2.5+0.25= -= 0.36= 2.4= 9.5-9.50= 二、能簡(jiǎn)便的簡(jiǎn)便計(jì)算（45=20分） （+）15。

4、列方程解應(yīng)用題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)卷 甲、乙、丙三條鐵路共長(zhǎng)1191千米，甲鐵路長(zhǎng)比乙鐵路的2倍少189千米，乙鐵路長(zhǎng)比丙鐵路少8千米，求甲鐵路的長(zhǎng) 一個(gè)工程隊(duì)由6個(gè)粗木工和1個(gè)細(xì)木工組成完成某項(xiàng)任務(wù)后，粗木工每人得200。

5、分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用2 1 一種電腦現(xiàn)在比原價(jià)降低 正好降低800元 這種電腦原價(jià)多少元 2 一個(gè)水果店運(yùn)一批水果 第一次運(yùn)了50千克 第二次運(yùn)了70千克 兩次正好運(yùn)了這批水果的 這批水果有多少千克 3 某工廠十月份用水480噸 比原。

6、第35周行程問(wèn)題 三 本周主要講結(jié)合分?jǐn)?shù) 百分?jǐn)?shù)知識(shí)相關(guān)的較為復(fù)雜抽象的行程問(wèn)題 要注意 出發(fā)的時(shí)間 地點(diǎn)和行駛方向 速度的變化等 常常需畫(huà)線段圖來(lái)幫助理解題意 一 知識(shí)要點(diǎn) 例題1 客車(chē)和貨車(chē)同時(shí)從A B兩地相對(duì)開(kāi)出。

7、第2周簡(jiǎn)便運(yùn)算 一 根據(jù)算式的結(jié)構(gòu)和數(shù)的特征 靈活運(yùn)用運(yùn)算法則 定律 性質(zhì)和某些公式 可以把一些較復(fù)雜的四則混合運(yùn)算化繁為簡(jiǎn) 化難為易 一 知識(shí)要點(diǎn) 例題1 計(jì)算4 75 9 63 8 25 1 37 思路導(dǎo)航 先去掉小括號(hào) 使4 75和8 25相加湊整 再運(yùn)用減法的性質(zhì) a b c a b c 使運(yùn)算過(guò)程簡(jiǎn)便 所以原式 4 75 8 25 9 63 1 37 13 9 63 1 37 13 11。

8、第6周轉(zhuǎn)化單位 1 一 把不同的數(shù)量當(dāng)作單位 1 得到的分率可以在一定的條件下轉(zhuǎn)化 如果甲是乙的a b 乙是丙的c d 則甲是丙的ac bd 如果甲是乙的a b 則乙是甲的b a 如果甲的a b等于乙的c d 則甲是乙的c d a b bc ad 一 知識(shí)要點(diǎn) 例題1 乙數(shù)是甲數(shù)的2 3 丙數(shù)是乙數(shù)的4 5 丙數(shù)是甲數(shù)的幾分之幾 思路導(dǎo)航 2 3 4 5 8 15 二 精講精練 練習(xí)1 1 乙數(shù)是。

9、第4周簡(jiǎn)便運(yùn)算 三 在進(jìn)行分?jǐn)?shù)運(yùn)算時(shí) 除了牢記運(yùn)算定律 性質(zhì)外 還要仔細(xì)審題 仔細(xì)觀察運(yùn)算符號(hào)和數(shù)字特點(diǎn) 合理地把參加運(yùn)算的數(shù)拆開(kāi)或者合并進(jìn)行重新組合 使其變成符合運(yùn)算定律的模式 以便于口算 從而簡(jiǎn)化運(yùn)算 一 知識(shí)要點(diǎn) 例題1 二 精講精練 練習(xí)1 例題2 練習(xí)2 例題3 練習(xí)3 例題4 練習(xí)4 例題5 練習(xí)5。

10、第38周應(yīng)用同余問(wèn)題 同余這個(gè)概念最初是由偉大的德國(guó)數(shù)學(xué)家高斯發(fā)現(xiàn)的 同余的定義是這樣的 兩個(gè)整數(shù)a b 如果它們除以同一自然數(shù)m所得的余數(shù)想同 則稱a b對(duì)于模m同余 記作 a b mod 讀做 同余于 模 比如 12除以5 47除以5 它們有相同的余數(shù)2 這時(shí)我們就說(shuō) 對(duì)于除數(shù)5 12和47同余 記做12 47 mod5 同余的性質(zhì)比較多 主要有以下一些 性質(zhì) 1 對(duì)于同一個(gè)出書(shū) 兩個(gè)數(shù)之和。

11、第24周比較大小 一 知識(shí)要點(diǎn) 例題1 思路導(dǎo)航 二 精講精練 練習(xí)1 第24周比較大小瘋狂操練二 例題2 思路導(dǎo)航 練習(xí)2 第24周比較大小瘋狂操練三 例題3 思路導(dǎo)航 練習(xí)3 第24周比較大小瘋狂操練四 例題4 思路導(dǎo)航 練習(xí)4 第24周比較大小瘋狂操練五 例題5 圖24 1中有兩個(gè)紅色的正方形 兩個(gè)藍(lán)色的正方形 它們的面積已在圖中標(biāo)出 單位 平方厘米 問(wèn) 紅色的兩個(gè)正方形面積大還是藍(lán)色的兩個(gè)。

12、第20周面積計(jì)算 三 對(duì)于一些比較復(fù)雜的組合圖形 有時(shí)直接分解有一定的困難 這時(shí) 可以通過(guò)把其中的部分圖形進(jìn)行平移 翻折或旋轉(zhuǎn) 化難為易 有些圖形可以根據(jù) 容斥問(wèn)題 的原理來(lái)解答 在圓的半徑r用小學(xué)知識(shí)無(wú)法求出時(shí) 可以把 r2 整體地代入面積公式求面積 一 知識(shí)要點(diǎn) 例題1 如圖所示 求圖中陰影部分的面積 思路導(dǎo)航 解法一 陰影部分的一半 可以看做是扇形中減去一個(gè)等腰直角三角形 如圖 等腰直角三角。

13、第3周簡(jiǎn)便運(yùn)算 二 計(jì)算過(guò)程中 我們先整體地分析算式的特點(diǎn) 然后進(jìn)行一定的轉(zhuǎn)化 創(chuàng)造條件運(yùn)用乘法分配律來(lái)簡(jiǎn)算 這種思考方法在四則運(yùn)算中用處很大 一 知識(shí)要點(diǎn) 例題1 計(jì)算 1234 2341 3412 4123 思路導(dǎo)航 注意到題中共有 個(gè)四位數(shù) 每個(gè)四位數(shù)中都包含有 這幾個(gè)數(shù)字 而且它們都分別在千位 百位 十位 個(gè)位上出現(xiàn)了一次 根據(jù)位值計(jì)數(shù)的原則 可作如下解答 原式 1 1111 2 1111。

14、第22周特殊工程問(wèn)題 有些工程題中 工作效率 工作時(shí)間和工作總量三者之間的數(shù)量關(guān)系很不明顯 這時(shí)我們就可以考慮運(yùn)用一些特殊的思路 如綜合轉(zhuǎn)化 整體思考等方法來(lái)解題 一 知識(shí)要點(diǎn) 例題1 修一條路 甲隊(duì)每天修8小時(shí) 5天完成 乙隊(duì)每天修10小時(shí) 6天完成 兩隊(duì)合作 每天工作6小時(shí) 幾天可以完成 思路導(dǎo)航 二 精講精練 練習(xí)1 1 修一條路 甲隊(duì)每天修6小時(shí) 4天可以完成 乙隊(duì)每天修8小時(shí) 5天可以完。

15、第31周邏輯推理 一 邏輯推理題不涉及數(shù)據(jù) 也沒(méi)有幾何圖形 只涉及一些相互關(guān)聯(lián)的條件 它依據(jù)邏輯匯率 從一定的前提出發(fā) 通過(guò)一系列的推理來(lái)獲取某種結(jié)論 解決這類(lèi)問(wèn)題常用的方法有 直接法 假設(shè)法 排除法 圖解法和列表法等 邏輯推理問(wèn)題的解決 需要我們深入地理解條件和結(jié)論 分析關(guān)鍵所在 找到突破口 進(jìn)行合情合理的推理 最后作出正確的判斷 推理的過(guò)程中往往需要交替運(yùn)用 排除法 和 反正法 要善于借助表格。

16、小升初入學(xué)數(shù)學(xué)試題一、填空題（20分）1二億六千零四萬(wàn)八千寫(xiě)作（ ），改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（ ）萬(wàn)。2、 ，0.76和68這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。3能同時(shí)被2、3、5整除的最大的三位數(shù)是（ ）。4某班男生和女生人數(shù)的比是4:5，則男生占全班人數(shù)的（ ），女。

17、中期考試后教學(xué)反思永安小學(xué)譚麗蓉考試結(jié)束了，我看了學(xué)生們的考試成績(jī)，很不理想，我分析了其中30個(gè)學(xué)生的試卷，說(shuō)實(shí)在的，這套題不愧是黃崗密卷，是有難度的。從填空題到后面的解決問(wèn)題，都有一些難度。有一道填空題是這樣的“一個(gè)鐘面上，分針和時(shí)針的旋轉(zhuǎn)速度比是多少？”這些題老師可能都要思考片刻。但是，我想試卷有難度，那是客觀原因，從學(xué)生們的分?jǐn)?shù)布局來(lái)看，很不合理，90分以上的2人，80分以上。

18、小升初周周練1兩個(gè)十位數(shù)111和999相乘，所得的積中，是奇數(shù)數(shù)字的有（ ）個(gè)。2所有加上12后能被5整除的三位數(shù)，它們的總和是（ ）。3如果三本作文本的價(jià)錢(qián)等于四本數(shù)學(xué)練習(xí)本的價(jià)錢(qián)，而買(mǎi)四本作文本比買(mǎi)三本數(shù)學(xué)練習(xí)本多付0.56元，那么，每本作文本的價(jià)錢(qián)是（ ）元。4塑料袋里有一些奶糖，如果每次取3粒，最后剩1粒，如果每次取5粒或7粒，最后都剩4粒，這袋。