一、教材分析。本節(jié)教材重點介紹了三種重要化合物的性質(zhì)。它們分別是氨、硝酸、硫酸。這些知識雖然在課標中都是了解的內(nèi)容。但仍然需要3節(jié)課來完成。教科書所介紹的學習內(nèi)容主要有。⑵氨的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)、氨水的成份。⑶氨鹽的性質(zhì)。氨的合成、實驗室制法和氨的用途。⑷硝酸的工業(yè)制法及強化性。⑸濃硫酸的氧化性。及用途。雖然。這些內(nèi)容。
硫酸硝酸和氨Tag內(nèi)容描述:
1、 新課標高一化學同步測試(B) 第四節(jié) 硫酸、硝酸和氨 一、選擇題:(本小題共17小題,每小題5分,共85分) 1將下列溶液置于敞口容器中,溶液質(zhì)量會增加的是() A濃硫酸B稀硫酸C濃鹽酸D濃硝酸 2下列變化中,能證明硫酸是強酸的事實是() A能使石蕊試液變紅 B能跟磷酸鈣反應制磷酸 C能跟氯化鈉反應制氯化氫 D能跟鋅反應產(chǎn)生氫氣 3g銅與足量濃H2SO4共熱時完全反應,在標準狀況下生成L氣體,則。
2、1 品質(zhì)來自專業(yè)信賴源于誠信金 太 陽 教 育 網(wǎng) 第四節(jié) 硫酸 硝酸及氨第 一 課 時 2 品質(zhì)來自專業(yè)信賴源于誠信金 太 陽 教 育 網(wǎng) 2003年1月29日2月23日,清華大學機電系四年級學生劉海洋先后兩次用火堿濃硫酸將北京動物園的五。
3、2019 最新新人教版高中化學必修1硫酸硝酸和氨教案第四節(jié)硫酸硝酸和氨一教材分析本節(jié)教材重點介紹了三種重要化合物的性質(zhì),它們分別是氨硝酸硫酸,這些知識雖然在課標中都是了解的內(nèi)容,但仍然需要3 節(jié)課來完成。教科書所介紹的學習內(nèi)容主要有:氮的固。
4、最新新人教版必修一第四節(jié)硫酸硝酸和氨第2 課時學案一年級化學學科課題備課人:審批人:備課日期: 11.11.29授課日期: 11.12.5第四節(jié) 氨 硝酸硫酸 第二課時三維目標:知識與技能:掌握濃硫酸的重要性質(zhì) 氧化性。過程與方法:通過對濃。
5、第 四 章 非 金 屬 及 其 化 合 物第 四 節(jié) 硫 酸 硝 酸 和 氨 第 1課 時 知 識 回 顧 : 酸 的 通 性 H的 性 質(zhì) 1 與 酸 堿 指 示 劑 作 用 2 與 堿 發(fā) 生 中 和 反 應 , 生 成 鹽 和 水 3。
6、最新新人教版必修一第四節(jié)硫酸硝酸和氨第 1課時學案一 年級 化學學科課題備課人:審批人:備課日期:11.11.21 授課日期:11.12.1第四節(jié)氨硝酸硫酸第一課時三維目標:知識與技能:1 .掌握氨和錢鹽的性質(zhì)用途;2 .學會氨的實驗室制法。
7、高考總復習同步訓練新課標高一化學同步測試B第四節(jié) 硫酸硝酸和氨一選擇題:本小題共17小題,每小題5分,共85分1將下列溶液置于敞口容器中,溶液質(zhì)量會增加的是A濃硫酸B稀硫酸C濃鹽酸D濃硝酸2下列變化中,能證明硫酸是強酸的事實是A能使石蕊試液。
8、硫酸硝酸和氨練習題一選擇題1當三份銅粉分別與足量的稀硝酸濃硝酸熱的濃硫酸反應后收集到的氣體在相同狀況下體積相等時,三份銅粉的質(zhì)量比為 A 3:1:2 B 3:2:2 C1:1:2 D 1:3:22下列關于濃硫酸的敘述中,正確的是 A濃硫酸具。
9、2022年高中化學硫酸硝酸和氨同步練習 新人教版必修11.儲存濃H2SO4的鐵罐外口出現(xiàn)嚴重的腐蝕現(xiàn)象,這體現(xiàn)了濃硫酸的A.脫水性和吸水性B.吸水性和酸性C.強氧化性和吸水性D.不揮發(fā)性和酸性解析 由于濃H2SO4在罐口附近吸水后形成稀硫酸。
10、2022年高中化學 第4章 第4節(jié)硫酸硝酸和氨教學案 新人教版必修1一教材分析本節(jié)教材重點介紹了三種重要化合物的性質(zhì),它們分別是氨硝酸硫酸,這些知識雖然在課標中都是了解的內(nèi)容,但仍然需要3節(jié)課來完成.教科書所介紹的學習內(nèi)容主要有:氮的固定。
11、2022年新人教版高中化學必修1硫酸硝酸和氨教案一教材分析本節(jié)教材重點介紹了三種重要化合物的性質(zhì),它們分別是氨硝酸硫酸,這些知識雖然在課標中都是了解的內(nèi)容,但仍然需要3節(jié)課來完成.教科書所介紹的學習內(nèi)容主要有:氮的固定;氨的物理性質(zhì)化學性質(zhì)。
12、2022年新人教版高中化學必修1硫酸硝酸和氨word教案一教材分析本節(jié)教材重點介紹了三種重要化合物的性質(zhì),它們分別是氨硝酸硫酸,這些知識雖然在課標中都是了解的內(nèi)容,但仍然需要3節(jié)課來完成.教科書所介紹的學習內(nèi)容主要有:氮的固定;氨的物理性質(zhì)。
13、高中化學硫酸硝酸和氨的教案高中化學硫酸硝酸和氨的教案第四節(jié)硫酸硝酸和氨第十課時教學目標知識技能:1了解氨的物理性質(zhì),掌握氨的化學性質(zhì)銨鹽的化學性質(zhì)2學會銨離子的檢驗方法3學會氨氣的實驗室制取收集檢驗的方法.過程與方法:通過實驗的觀察和分析。
14、導學案 一 年級 化學 學科 課題 備課人: 審批人: 備課日期:11.11.21 授課日期:11.12.12022新人教版必修一第四節(jié)硫酸硝酸和氨第1課時word學案三維目標:知識與技能:1掌握氨和銨鹽的性質(zhì)用途; 2學會氨的實驗室制法和。
15、111第四章 非金屬及其化合物第四節(jié) 硫酸硝酸和氨一、教材分析本節(jié)教材重點介紹了三種重要化合物的性質(zhì),它們分別是氨、硝酸、硫酸,這些知識雖然在課標中都是了解的內(nèi)容,但仍然需要3節(jié)課來完成。教科書所介紹的學習內(nèi)容主要有:氮的固定;氨的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)、氨水的成份;氨鹽的性質(zhì),氨的合成、實驗室制法和氨的用途;硝酸的工業(yè)制法及強化性;濃硫酸的氧化性,及用途。雖然,這些內(nèi)容。
16、鞏固類練習 6.3 硫酸 1. 儲存濃 H2SO4 的鐵罐外口出現(xiàn)嚴重的腐蝕現(xiàn)象,這體現(xiàn)了濃硫酸的A. 脫水性和吸水性B. 吸水性和酸性C. 強氧化性和吸水性D. 不揮發(fā)性和酸性解析由于濃 H2SO4 在罐口附近吸水后形成稀硫酸與Fe 發(fā)生。
17、硫酸硝酸和氨練習題一選擇題1當三份銅粉分別與足量的稀硝酸濃硝酸熱的濃硫酸反應后收集到的氣體在相同狀況下體積相等時,三份銅粉的質(zhì)量比為 A 3:1:2 B 3:2:2 C 1:1:2 D 1:3:22下列關于濃硫酸的敘述中,正確的是 A濃硫酸。
18、硫酸硫酸 硝酸及氨硝酸及氨第一課時第一課時2003年年1月月29日日2月月23日,清華大學機日,清華大學機電系四年級學生劉海洋先后兩次用火堿濃電系四年級學生劉海洋先后兩次用火堿濃硫酸將北京動物園的五只熊燒傷,其中一頭硫酸將北京動物園的五只熊。
19、硫酸硫酸 硝酸及氨硝酸及氨第三課時第三課時2004年4月21日杭州市一制冷車間發(fā)生氨氣泄漏杭州市一制冷車間發(fā)生氨氣泄漏 2004年4月20日上午10時,杭州市一制冷車間發(fā)生氨氣泄漏事件,整個廠區(qū)是白茫茫的一片,方圓數(shù)百米,空氣中彌漫著一股濃。
20、氨的物理性質(zhì)氨的物理性質(zhì)氨的物理性質(zhì)氨的物理性質(zhì)無色有刺激性氣味的氣體,密度小,無色有刺激性氣味的氣體,密度小,極易溶于水。極易溶于水。氨的化學性質(zhì)氨的化學性質(zhì)1 氨與水的反應氨與水的反應氨的化學性質(zhì)氨的化學性質(zhì)1 氨與水的反應氨與水的反應。
21、思考與交流思考與交流: : P P84 84 1 1 2 2 33 堿堿CuOH2石蕊試液石蕊試液H2SO4SO422HSO42SO42SO42HHH金屬金屬Fe金屬氧化物金屬氧化物 CuO鹽鹽 BaCl2稀硫酸稀硫酸一濃硫酸與硝酸的氧化性。
22、硫酸硫酸 硝酸及氨硝酸及氨第二課時第二課時 丹麥有位叫玻爾的科學家丹麥有位叫玻爾的科學家 37歲時他獲得了歲時他獲得了1922年的諾年的諾 貝爾獎。第二次世界大戰(zhàn)期貝爾獎。第二次世界大戰(zhàn)期 間,玻爾被迫離開即將被德軍間,玻爾被迫離開即將被德。
23、思考與交流思考與交流: : P P84 84 1 1 2 2 33 堿堿CuOH2石蕊試液石蕊試液H2SO4SO422HSO42SO42SO42HHH金屬金屬Fe金屬氧化物金屬氧化物 CuO鹽鹽 BaCl2稀硫酸稀硫酸一濃硫酸與硝酸的氧化性。
24、高一化學上冊必修1教案設計:硫酸硝酸和氨高一化學上冊必修1教案設計:硫酸硝酸和氨有事業(yè)的峰巒上,有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠里,有勤奮的心血閃光.下面是課件網(wǎng)小編為您推薦高一化學上冊必修1教案設計:硫酸硝酸和氨.教學準備教學目標1.掌握氨。