1、第九章 力與運動 班級 姓名學(xué)習目標1 知道二力平衡的條件,了解物體運動狀態(tài)變化的原因.2 了解力與運動的關(guān)系,知道物體的慣性,能表述牛頓第一定律.學(xué)習過程一自主學(xué)習,知識梳理1牛頓第一定律1內(nèi)容:一切物體在 時,總保持 .2牛頓第一定律不。

2、課題:第九章復(fù)習 學(xué)習目標1通過復(fù)習回顧梳理本章知識.2會應(yīng)用力與運動關(guān)系的相關(guān)知識分析解決簡單的實際問題.重點難點 應(yīng)用所學(xué)知識解決問題知識梳理1.二力平衡1物體在幾個力的作用下保持 或做 運動,就說該物體處于平衡狀態(tài).當物體在兩個力的作。

3、第九章 力與運動復(fù)習學(xué)案 知識梳理1物體在幾個力的作用下,如果處于或狀態(tài),則這幾個力稱為平衡力.當物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時,就稱作平衡.2 二力平衡的條件是:兩個力的作用點在物體上大小方向,且在直線上.3一對平衡力和一對相互作用的。

4、課時12 力與運動 復(fù)習目標1 知道建立牛頓第一定律所運用的方法,知道牛頓第一定律的內(nèi)容,并能運用牛頓第一定律進行推理.2 知道什么叫慣性,能用慣性知識解釋慣性現(xiàn)象.3 知道什么是力平衡,理解二力平衡的條件,能用二力平衡的條件解釋二力平衡現(xiàn)。

5、第9章 力與運動復(fù)習學(xué)案 姓名:知識梳理1.物體在幾個力的作用下處于或狀態(tài),我們就說這個物體處于狀態(tài),使物體平衡的這幾個力稱做.當物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時,就叫做.2.決定力的作用效果的要素是力的和.探究二力平衡的條件可以從這三個。

6、實驗序號路面材料小車運動的路程cm1棉布402木板703玻璃110力與運動學(xué)習目標知道二力平衡條件;理解物體運動狀態(tài)變化的原因;通過實驗探究,理解物體的慣性,能表述牛頓第一定律.提前復(fù)習知識儲備1.探究二力平衡的條件例1:2020無錫如圖甲。

7、第9章 力與運動 學(xué)習目標1理解二力平衡.2知道牛頓第一定律.3會用慣性知識解釋和分析日常生活中的實例.課堂重點1 牛頓第一定律.2 會用慣性知識解釋和分析日常生活中的實例.課堂重點1牛頓第一定律.2會用慣性知識解釋和分析日常生活中的實例。