1、2019-2020年九年級化學上冊 4.3 離子教案2 新人教版 設(shè)計項目 評 價 內(nèi) 容 教材分析 本課題安排在第四單元的課題3，包括“核外電子排布” “離子的形成”這二部分內(nèi)容。在第三單元的學習中，學生已經(jīng)知道許多。

2、2019-2020年九年級化學上冊 5.1 離子教案2 人教新課標版 教學目標 知識與技能 1、 了解離子形成的過程，認識離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒 子 2、 認識原子與離子的區(qū)別與聯(lián)系 3、 了解離子符號的表示及意義 過程與方法 （。

3、2019-2020年九年級化學上冊 第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題3 離子教案（2） 新人教版 一、教學目標 1、認識離子的形成過程。 2、了解離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本離子，認識物質(zhì)的微粒性。 二、重點和難點 重點：離子的形成。

4、九年級化學上冊 第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題3 離子教案2 新人教版一教學目標 1認識離子的形成過程. 2了解離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本離子,認識物質(zhì)的微粒性.二重點和難點 重點:離子的形成. 難點:物質(zhì)的微粒性.三教學流程設(shè)計一出示學習目標1。