1、人教版七年級上冊地理 第3章 陸地與海洋 單元測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 下圖為全球六大板塊分布示意圖，讀圖分析圖中甲、乙、丙、丁四個板塊中，示意亞歐板塊的是（ ）A甲B乙C丙D丁我國有一支探險隊，在2018年暑假，沿下圖中所示航線進行航行，讀圖完成下列各題。

2、人教版七年級上冊地理：第三章 陸地與海洋 單元檢測卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 下列各組大洲中大陸均被赤道穿過的是（ ）A亞洲、歐洲、南美洲B亞洲、歐洲、北美洲C亞洲、非洲、南美洲D非洲、南極洲、大洋洲2 . 關于下圖中四個大洲的表述，錯誤的是（ ）A。

3、哈爾濱市2019年七年級上冊地理：第三章 陸地與海洋 單元檢測卷A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 下表是四大洋的代碼和面積比較表，下列有關說法不正確的是（ ）Aa是大西洋，面積最大B亞洲、歐洲、北美洲臨d大洋C南、北美洲東臨c大洋Db是印度洋，完全位于東半球2 . 當。

4、拉薩市2020年七年級上冊地理 第3章 陸地與海洋 單元測試題（II）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 下列四個大洲中，表示南極洲的是（ ）ABCD2 . 亞洲與非洲、北美洲的分界線分別在（ ）A烏拉爾山、蘇伊士運河B蘇伊士運河、白令海峽C土耳其海峽。

5、沈陽市2020年（春秋版）七年級上冊地理 第三章 陸地與海洋 單元練習（II）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題據(jù)中國地震臺網(wǎng)測定，2013年2月22日11時34分在廣東省河源市東源縣（北緯23.9度，東經(jīng)114.5度）發(fā)生里氏4.8級地震，震源深度11千米。4月20日，我國四川雅安發(fā)生7.0級地震，給當?shù)厝嗣竦纳?/p>

6、七年級上冊地理 第3章 陸地與海洋 單元測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 終年高溫多雨是描述哪種氣候A熱帶雨林氣候B熱帶季風氣候C熱帶草原氣候D熱帶沙漠氣候下圖是麥哲倫環(huán)球航行示意圖,據(jù)圖回答下列小題。2 . 圖中“”處為西班牙,麥哲倫船隊從西班牙出發(fā),按照“”方。

7、七年級上冊地理 第三章 陸地與海洋 單元練習姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題地理學習，讓我們掌握了地球-人類“家園”的基本情況，讀圖，完成下面小題。1 . 左圖數(shù)據(jù)說明了我們“家園”的A海陸分布B質量C高低起伏D大小2 . 右圖顯示“家園”的海陸面積比大約為A46B。

8、七年級上冊地理：第三章 陸地與海洋 單元檢測卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . （題文）下列關于大洲、大洋之間的面積比較，錯誤的一項是（ ）A北美洲面積大于南美洲B印度洋面積小于大西洋C太平洋面積小于亞洲D南極洲面積大于北冰洋讀世界六大板塊示意圖，完成下面小題。2。

9、粵教版七年級上冊地理 第三章 陸地與海洋 單元練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 四大洋中主要位于南半球的是（ ） A太平洋 B大西洋 C印度洋 D北冰洋 2 . 關于地球表面海陸分布的敘述，正確的是（ ） A七分海洋，三分陸地 B北半球陸地面積比海洋大 C南極點周圍是海洋 D71%是海洋，29%是陸地。

10、教科版小學品德與社會六年級上冊第五單元陸地與海洋教學設計 活動目標： 1、感受感受地球之大，地球面貌的多姿多彩，激發(fā)學生熱愛地球的情感。 2、初步學會在地球儀上查找有關信息。 3、知道地球是個球體，它的表面是陸地和海洋；初步了解七大洲和四大洋的位置分布。 教學重難點： 1、知道地球是個球體，它的表面是陸地和海洋；初步了解七大洲和四大洋的位置分布。 2、初步學會在地球儀上查找有關信息。 教學準備。

11、海陸分布與海陸變遷,瀘州十五中 何小蓉,從太空中看地球,海和陸的面積比例,地球表面三分陸地,七分海洋,記憶大搜索,大陸,半 島,島嶼,海峽,(面積廣大的陸地),（四面環(huán)海的小塊陸地）,（陸地伸進海洋的凸出部分）,（溝通兩個海洋水域的狹窄水道）,大洲,（大陸與它周圍島嶼合起來稱為大洲 ）,亞歐大陸,太平洋,格陵蘭島,澳大利亞大陸,阿拉伯半島,亞洲,歐洲,非洲,大洋洲,北美洲,南美洲,南極洲,太平。

12、七年級地理上冊陸地與海洋教學反思海洋陸地這個活動中，教材上用方格紙和世界地圖，讓學生通過數(shù)格子的方法來知道地球表面的海洋面積要比陸地面積大得多。在之前試教的時候發(fā)現(xiàn)：有的格子里面既有陸地也有海洋，學生就不清楚該放在哪一類了學生們都能數(shù)出海洋。