2.學(xué)會(huì)從研讀、把握重點(diǎn)語(yǔ)句入手理解文章的主要內(nèi)容。__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)對(duì)本文的學(xué)習(xí)初步了解王小波犀利幽默的語(yǔ)。準(zhǔn)確理解關(guān)鍵語(yǔ)句的深刻含義。2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5課《驢和人的新寓言》教案 長(zhǎng)春版 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)查找資料。
驢和人的新寓言Tag內(nèi)容描述:
1、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5課驢和人的新寓言教案 長(zhǎng)春版 撰寫(xiě)人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)對(duì)本文的學(xué)習(xí)初步了解王小波犀利幽默的語(yǔ)。
2、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5課驢和人的新寓言教案1 長(zhǎng)春版 教學(xué)目標(biāo) 1通過(guò)查找資料,了解作者王小波的人生經(jīng)歷及其作品。 2通過(guò)把握文章語(yǔ)言環(huán)境,準(zhǔn)確理解關(guān)鍵語(yǔ)句的深刻含義,進(jìn)而準(zhǔn)確深入地體會(huì)。
3、2019年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5課驢和人的新寓言教案 長(zhǎng)春版 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)對(duì)本文的學(xué)習(xí)初步了解王小波犀利幽默的語(yǔ)言風(fēng)格,體會(huì)文章寓意。 2.學(xué)會(huì)從研讀、把握重點(diǎn)語(yǔ)句入手理解文章的主要內(nèi)容。 3.學(xué)會(huì)多。
4、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5課驢和人的新寓言教案 長(zhǎng)春版 教學(xué)目標(biāo) 1通過(guò)查找資料,了解作者王小波的人生經(jīng)歷及其作品。 2通過(guò)把握文章語(yǔ)言環(huán)境,準(zhǔn)確理解關(guān)鍵語(yǔ)句的深刻含義,進(jìn)而準(zhǔn)確深入地體會(huì)作品主。
5、驢和人的新寓言教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力:1.了解作者王小波的人生經(jīng)歷及其作品。2通過(guò)把握文章語(yǔ)言環(huán)境,準(zhǔn)確理解關(guān)鍵語(yǔ)句的深刻含義,進(jìn)而準(zhǔn)確深入地體會(huì)作品主題。過(guò)程與方法:通過(guò)朗讀訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生把握作者含蓄、幽默且充滿(mǎn)諷刺意味的語(yǔ)言風(fēng)格。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)本文的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考、敢于質(zhì)疑的精神?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】把握關(guān)鍵語(yǔ)句,理解作品主題?!窘虒W(xué)難點(diǎn)。
6、王小波 磨坊主和他的兒子一起趕著他們的驢子,到鄰近的市場(chǎng)上去賣(mài)。他 們沒(méi)走多遠(yuǎn),遇見(jiàn)了一些婦女聚集在井邊,談笑風(fēng)生。其中有一個(gè) 說(shuō):“瞧,你們看見(jiàn)過(guò)這種人嗎?放著驢子不騎,卻要走路?!崩?人聽(tīng)到此話(huà),立刻叫兒子騎上驢去。又走了一會(huì),他們遇到了一些 正在爭(zhēng)吵的老頭,其中一個(gè)說(shuō):“看看,這正證明了我剛說(shuō)的那些 話(huà)?,F(xiàn)在這種社會(huì)時(shí)尚,根本談不上什么敬老尊賢。你們看看那懶 惰的孩子騎在驢上,而他年邁的父親。