1、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第16課論語(yǔ)九則教案 長(zhǎng)春版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步品讀論語(yǔ)，積累其中的。

2、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第16課論語(yǔ)九則教案 長(zhǎng)春版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步品讀論語(yǔ)，積累其中的經(jīng)典語(yǔ)句，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情。 過(guò)程與方法目標(biāo) 在教師。

3、誦中華經(jīng)典 做有德之人 教學(xué)目標(biāo) 2 通過(guò)教師講解 學(xué)生自悟相結(jié)合的教學(xué)方式 使學(xué)生把握選言含義 通過(guò)合作與探究的學(xué)習(xí)方式 提高學(xué)生閱讀文言文的能力 3 思考行孝與立德的相關(guān)問(wèn)題 繼承孔子提倡的行孝立德 去偽存真 重義輕利 推己及人等君子之道 一年前 我們?cè)行医Y(jié)識(shí)孔子 體驗(yàn)了學(xué)而時(shí)習(xí) 學(xué)而思之的學(xué)習(xí)境界和謀事而忠 交友而信的人格品性 今天 我們將再次捧讀 論語(yǔ) 繼續(xù)聆聽(tīng)圣賢的教誨 論語(yǔ) 九則 第。

4、論語(yǔ)九則教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步品讀論語(yǔ)，積累其中的經(jīng)典語(yǔ)句，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情。過(guò)程與方法目標(biāo)在教師的指導(dǎo)下，采取自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式，注重學(xué)生的個(gè)人感悟，力求達(dá)到對(duì)所選內(nèi)容的個(gè)性化解讀，達(dá)到用經(jīng)典文化有效指導(dǎo)思想、生活的目的。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)汲取精華思想，提升學(xué)生的道德修養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)正確。

5、第16課論語(yǔ)九則講課教師： 學(xué)科：語(yǔ)文課時(shí)：第一課時(shí)總課時(shí)數(shù)：4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步品讀論語(yǔ)，積累其中的經(jīng)典語(yǔ)句，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情。過(guò)程與方法在教師的指導(dǎo)下，采取自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式，注重學(xué)生的個(gè)人感悟，力求達(dá)到對(duì)所。

6、誦中華經(jīng)典 做有德之人 1 有 韻 味 地 誦 讀 文 言 經(jīng) 典 ， 積 累名 句 ， 激 發(fā) 對(duì) 民 族 傳 統(tǒng) 文 化 的 熱 愛(ài) 。 123教 學(xué) 目 標(biāo) ：2 通 過(guò) 教 師 講 解 學(xué) 生 自 悟 相 結(jié) 合 的 教學(xué) 方 式。