1、 本文檔來源于網(wǎng)絡(luò)搜集整理上傳,希望可以讓更多的人閱讀第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)使用說明與學(xué)法指導(dǎo)1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真預(yù)習(xí)課本至少10分鐘,用紅筆標(biāo)注疑難和重點.2.用準(zhǔn)確語言完成定向自學(xué).學(xué)習(xí)目標(biāo) 1說明水在植物體內(nèi)的運輸途徑;嘗。

2、第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo):1說出根毛對植物吸水的意義,說明水分在植物體內(nèi)的運輸途徑C層.2能描述出綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)重點B層能解釋氣孔控制水蒸汽和二氧化碳進(jìn)出葉片的機制難點A層3認(rèn)同綠色植物通過蒸騰作用促進(jìn)生物圈水循環(huán)的。

3、 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo)1能說出綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu);2能正確解釋氣孔控制水蒸氣和二氧化碳進(jìn)出植物葉片的機制;3能說出綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用;4嘗試用手切片的方法制作臨時裝片;5形成環(huán)保意識,保護綠色植物.學(xué)習(xí)重。

4、綠色植物與生物圈的水循環(huán)課題第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課時1使用人學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 植物體吸收的水分在體內(nèi)是怎樣運輸?shù)?. 什么是植物的蒸騰作用3. 綠色植物是怎樣參與生物圈中水循環(huán)的重點難點認(rèn)同綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的意義,初步形成保護森林。

5、綠色植物與生物圈的水循環(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo)1說出根毛對植物吸水的意義,說明水分在植物體內(nèi)的運輸途徑.2能描述出綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu);3能解釋氣孔控制水蒸汽和二氧化碳進(jìn)出葉片的機制.一自主學(xué)習(xí)1根吸水的部位主要是根尖的 .這里生有大量的 .2導(dǎo)管能自。