1.理解旅游資源開發(fā)的基本條件。對旅游資源開發(fā)條件。2019 2020年人教版高中地理選修三2 2 旅游資源開發(fā)條件的評價 word教案 課時安排 2課時 教學(xué)目標(biāo) 1 理解旅游資源開發(fā)的基本條件 2 初步學(xué)會評價旅游資源開發(fā)的條件 教學(xué)重難點 重點 對旅游資源開發(fā)條件的評價 難點。
旅游資源開發(fā)條件的評價Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高中地理旅游資源開發(fā)條件的評價教案1 新人教選修3 課時安排:1課時 教學(xué)目標(biāo): 1理解旅游資源開發(fā)的基本條件。 2初步學(xué)會評價旅游資源開發(fā)的方法。 教學(xué)重難點: 重點:對旅游資源開發(fā)條件。
2、2019 2020年高中地理 2 2 旅游資源開發(fā)條件的評價 導(dǎo)學(xué)案 新人教版選修3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解旅游資源的價值表現(xiàn) 理解旅游資源的價值對旅游資源開發(fā)的影響 2 理解旅游資源的地理位置及交通條件對旅游資源開發(fā)的影響 3 初。
3、2019 2020年人教版高中地理選修3第二章第二節(jié) 旅游資源開發(fā)條件的評價 word教案 教師用書獨具 課標(biāo)要求 1 結(jié)合實例簡述旅游資源開發(fā)條件評價的基本內(nèi)容 2 針對某一實例 評價旅游資源的開發(fā)條件 課標(biāo)解讀 1 通過實例。
4、2019 2020年人教版高中地理選修三2 2 旅游資源開發(fā)條件的評價 word教案 課時安排 2課時 教學(xué)目標(biāo) 1 理解旅游資源開發(fā)的基本條件 2 初步學(xué)會評價旅游資源開發(fā)的條件 教學(xué)重難點 重點 對旅游資源開發(fā)條件的評價 難點。
5、歡迎進(jìn)入地理課堂 家鄉(xiāng)的山 摘月山 第二節(jié)旅游資源開發(fā)條件的評價 一 旅游資源的價值 一 美學(xué)價值 主指自然景觀美學(xué)價值是自然風(fēng)景區(qū)對旅游者產(chǎn)生吸引力的最根本原因 精品課件 一 旅游資源的價值 一 美學(xué)價值 主指自然景觀美學(xué)價值是自然風(fēng)景區(qū)對旅游者產(chǎn)生吸引力的最根本原因 自然景觀美 形象美 色彩美 動態(tài)美 朦朧美等 其中形象美是自然景觀美的核心通過人的視覺 聽覺 嗅覺 聯(lián)想 理念的感知印象 綜合。
6、歡迎進(jìn)入地理課堂 第二節(jié)旅游資源開發(fā)條件的評價 第二章旅游資源 新課學(xué)前預(yù)覽情景導(dǎo)入周莊是我國江南著名的古鎮(zhèn) 位于蘇州城東南38千米 著名畫家吳冠中曾撰文說 黃山集中國山川之美 周莊集中國水鄉(xiāng)之美 海外報刊則稱周莊為 中國第一水鄉(xiāng) 周莊有著近900年的歷史 有豐富的文化蘊涵 周莊也是元末明初江南巨富沈萬三的故鄉(xiāng) 還曾留下柳亞子 陳去病等人的足跡 周莊 鎮(zhèn)為澤國 四面環(huán)水 河流呈井字形從鎮(zhèn)中穿過。
7、旅游資源開發(fā)條件的評價,旅游資源評價分為兩個方面: 一是旅游資源的本身; 二是旅游資源所處的環(huán)境及其相關(guān)方面。,旅游資源開發(fā),是指人們?yōu)榱税l(fā)揮、提高和改善旅游資源的吸引力而從事的建設(shè)活動.,一、資源價值,美學(xué)價值 科學(xué)價值 歷史文化價值 經(jīng)濟價值,“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我特”,對旅游者產(chǎn)生吸引力的最根本原因。 形象美、色彩美、動態(tài)美、朦朧美等,其中形象美是自然景觀美的核心 -“山無水不活。
8、旅游資源開發(fā)條件的評價 旅 游 資 源 評 價 分 為 兩 個 方 面 : 一 是 旅 游 資 源 的 本 身 ;二 是 旅 游 資 源 所 處 的 環(huán) 境 及 其 相 關(guān) 方 面 。 旅游資源開發(fā),是指人們?yōu)榱税l(fā)揮提高和改善旅游資源的吸。